隨著海洋意識的提升，台灣海洋教育開始推動，不但相關政策陸續推行，許多學校、機關、學者，也投入台灣海洋教育發展，在政策推動之初，總會遇到許多困難，此篇論文希望透過許多學者與資料的蒐集，整理出國內海洋教育的現況以及未來的建議，希望對於國內海洋教育發展能夠有些許助益。
本文旨在「蒐集台灣現今實施的海洋教育計畫與目標、國外海洋教育實施經驗、以及利用SWOT分析，將國內海洋教育相關學者意見匯整」，三方面探討國內海洋教育的盲點與優點。在國外教育經驗方面採取各國海洋政策白皮書、網站、與報告書;而在國內學者資料蒐集方面，則採用相關期刊與論文，並用SWOT分析方法將其匯整。
本研究結論如下:
1.國內海洋教育實施，過度忽視海洋大眾教育，透過海洋大眾教育將能結合週休二日的實施，影響大眾意識
2.結合國內海洋教育的優點與缺失，建立未來台灣海洋大眾教育藍圖，並擬定海洋大眾教育檢視表與相關指標，透過此藍圖能夠對於台灣相關機關發展海洋教育有所方向，而檢視表更能檢視各級學校機關對於海洋教育發展機構與內涵有所參照

　This paper mainly aims to confer the advantage and disadvantage of marine education in domestic from three aspects. These include “The practice experience of abroad marine education”, “Gathering the projects of marine education practice currently in Taiwan”, and “Using the SWOT to analysis the suggestion of marine educators”.
　In conclusion, the main results are as follows:
A. The policy of marine education lacks of the marine public education which can rise the public awareness on marine and ocean protection.
B. Building a blue print of “marine public education” combined with the advantage and disadvantage of marine education in domestic.
C. Building a check table and relation index to check whether the standard of marine public has been raised or not.

【中文文獻】
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