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研究生： 鄧叡涵
Teng, Jui-Han
論文名稱： 社區活動經營與新社區的生活文化發展－以台南市安平區國平、怡平、育平社區為例
Management of Community Activities and Development of Living Culture in New Communities - Taking the Communities of Guoping, Yiping and Yuping in Anpin District, Taina City as example
指導教授： 陳世明
Chen, shih-ming
學位類別： 碩士
Master
系所名稱： 規劃與設計學院 - 建築學系
Department of Architecture
論文出版年： 2015
畢業學年度： 103
語文別： 中文
論文頁數： 97
中文關鍵詞： 台南市 、五期重劃區 、社區組織 、社區活動 、生活文化
外文關鍵詞： Tainan City, City Constructional Planning at Fifth Stage, community organization, community activity, living culture
相關次數： 點閱：171  下載：69 
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    • 一般對於文化發展的討論，多是從歷史區域的角度談環境的「保存」與「再生」，不論是重視硬體生活環境（空間/設施）的靜態保存亦或是軟體生活文化/活動的經營，大多是以歷史區域為對象的文化發展的討論。相對於此重劃區的文化發展則鮮少被討論，因此，非歷史區域（重劃區）如何談在地生活文化發展？是一重要的課題。
    本研究藉整理與分析台南市五期重劃區的三個新社區，社區組織歷年執行的社區計畫及參與觀察安平五期重劃區社區組織之活動舉辦，探討新社區活動經營的內涵，以檢討分析社區組織舉辦活動對重劃區之新社區生活文化發展的可能助益，分析的重點內容包括：(一) 重劃區之新社區生活文化發展之原則，強調社會網絡的建構（居民之間的關係）；(二) 藉社區組織用以社區營造的方式建構持續性、普遍性的社區共同生活，討論安平五期重劃區社區生活文化的發展；(三) 藉社區活動與區域連結探討新的區域的生活文化發展新的可能性。
    本研究成果如下：
    一、社區活動參與促成社區公共生活形成：藉由社區活動固定據點式的持續運作，進一步內化至居民的生活步調中形成集體的公共生活行為，從長遠的角度來看，有機會形成生活文化。
    二、建構支持新社區活動使用的空間：讓社區活動展開，需有空間的支持。
    三、區域關係連結課題與社區活動經營：新社區活動與區域文化相關具有一定程度的關係，透過與區域的連結傳遞新社區居民區域生活環境累積所產生之生活內涵。
    四、新社區活動對區域文化發展的可能性：透過生活環境與外部資源的連結，將社區活動經營轉變為區域生活內涵，成為新的生活文化形成的可能性。

    Generally, the discussions of the cultural development are mostly from historical region point of view to discuss conservation and regeneration in environment. Also, be worked hard for cultural development of historical region, comparing with the culture of consolidation that are less discussed, consequently, how discuss the living culture development in non-historical region (consolidation) ? By participant observation of the practice of community organization at the fifth stage area of city constructional Planning projects and activities, this research proposed the possible alternatives of the development of living culture in new-developed communities.

    目錄 中文摘要 Ⅰ 英文摘要 Ⅱ 目錄 Ⅴ 表目錄 Ⅷ 圖目錄 Ⅸ 第一章 緒論 1 1-1 研究動機與目的 1 1-1-1 研究動機 1 1-1-2 研究目的 1 1-2 研究範圍 2 1-2-1 研究範圍與對象 2 1-2-2 用詞定義 3 1-3 研究方法與限制 4 1-3-1 研究方法 4 1-3-2 研究限制 5 1-4 研究架構 6 1-5 研究流程 7 第二章 文獻探討與研究理論架構 9 2-1 新社區生活文化的問題意識 9 2-1-1 新社區社會網絡支持體系薄弱 9 2-1-2 新社區之文化觀點 10 2-1-3 新社區與區域舊文化的關係 13 2-2 生活文化的主體 15 2-2-1 生活環境中主體(人)的文化觀點 15 2-2-2 組織運作特質/過程 17 2-2-3 區域生活文化的運作特質 19 2-3 區域/社區活動形成集體生活樣貌 20 2-3-1 如何看待社區裡的組織、連結性、集體 20 2-3-2 新社區活動特性 22 2-3-3 區域生活文化的呈現(區域vs.社區) 23 2-3-4 小結 25 第三章 新興社區在地公共生活支持 27 3-1 安平五期重劃區域的地區經營 27 3-1-1 地理概況及歷史沿革 27 3-2 研究案例社區計畫參與內容 28 3-2-1 國平社區農場植物文創 29 3-2-2 怡平社區親子永續生活 33 3-2-3 育平社區大樓走入社區 36 3-3 社區活動與空間經營 38 3-3-1 社區集體活動彙整 38 3-3-2 社區活動之空間環境經營 43 第四章 社區活動形成生活文化與經營特性 57 4-1 社區活動建構(新社區)社會網絡基礎 58 4-1-1 社區群體生活活動層次之運作 59 4-1-2 促成新社區居民群體參與的關鍵 68 4-2 社區活動形成日常經營在地生活文化 68 4-2-1 支持持續性群體參與社區活動之運作 69 4-2-2 新社區活動之醞釀 75 4-2-3 活動延續性與群體持續性參與運作之關係 85 4-3 (大)區域(小)社區活動之連結 88 4-3-1 新社區活動與區域文化之關係 88 4-3-2 新社區活動與區域文化之關係 91 第五章 結論與建議 95 5-1 結論 95 5-2 研究建議 97 參考文獻 文獻1 附錄1 國平社區100年計畫活動成果彙整 附錄1 附錄2 國平社區101年計畫活動成果彙整 附錄4 附錄3 國平社區102年計畫活動成果彙整 附錄10 附錄4 怡平社區98年計畫活動成果彙整 附錄15 附錄5 怡平社區99年計畫活動成果彙整 附錄17 附錄6 怡平社區101年計畫活動成果彙整 附錄19 附錄7 怡平社區102年計畫活動成果彙整 附錄21 附錄8 育平社區98年計畫活動成果彙整 附錄23 附錄9 育平社區99年計畫活動成果彙整 附錄26 附錄10 育平社區100年計畫活動成果彙整 附錄27 附錄11 育平社區101年計畫活動成果彙整 附錄29 附錄12 育平社區102年計畫活動成果彙整 附錄31 附錄13 2011~2014年育平社區騎鐵馬探索安平路線圖 附錄33 附錄14 怡平社區授權同意書 附錄34 附錄15 育平社區授權同意書 附錄35 表目錄 表 3-1 95年~102年各社區歷年參與新故鄉社區營造計畫次數 29 表 3-2國平社區參與文化局社造計畫歷程表 30 表 3-3國平社區供給活動特性 32 表 3-4怡平社區參與文化局社造計畫歷程表 33 表 3-5怡平社區供給活動特性 35 表 3-6育平社區參與文化局社造計畫歷程表 36 表 3-7育平社區供給活動特性 37 表 3-8國平社區活動集體層次與參與對象 39 表 3-9怡平社區活動集體層次與參與對象 41 表 3-10育平社區活動集體層次與參與對象 42 表 3-11國平社區活動與活動空間彙整表 45 表 3-12怡平社區活動與活動空間彙整表 48 表 3-13育平社區活動與活動空間彙整表 52 表 4-1社區集體活動S層次之活動整理 60 表 4-2社區集體活動M層次之活動整理 64 表 4-3社區集體活動L層次之活動整理 66 表 4-4社區集體活動XL層次之活動整理 67 表 4-5社區集體活動參與層次比較表 67 表 4-6持續穩定活動特質分析項目 69 表 4-7國平社區活動延續特質分析 78 表 4-8怡平社區活動延續特質分析 81 表 4-9育平社區活動延續特質分析 84 表 4-10案例社區活動持續之脈絡比較 84 表 4-11 M層次集體活動參與之延續性運作分析 87 表 4-12集體參與活動層次與區域連結之關係 88 表 4-13社區活動與外部團體連結之類型 89 表 4-14社區活動與區域空間連結之類型 90 表 4-15社區活動豐富區域生活文化之類型 92 表 4-16與區域舊文化融入之社區活動類型 93 圖目錄 圖 1-1研究案例社區位置與範圍 3 圖 1-2論述建構與行動實踐之關係 5 圖 1-3研究架構圖 6 圖 1-4研究方法與流程 7 圖 2-1大區域小社區社會網絡建構概念圖 14 圖 2-2活動指向性 26 圖 2-3活動形成文化的轉換過程 26 圖 3-1安平區行政區域圖 28 圖 3-2國平社區參與計畫社區內空間運用分布 44 圖 3-3國平社區內使用之公有空間 46 圖 3-4國平社區外使用之公有空間 47 圖 3-5怡平社區參與計畫社區內空間運用分布 49 圖 3-6怡平社區內使用之空間 50 圖 3-7怡平社區外使用之空間 51 圖 3-8育平社區參與計畫社區內空間運用分布 53 圖 3-9育平社區內使用之空間 54 圖 3-10育平社區外使用之空間 55 圖 4-1新社區活動經營架構 57 圖 4-2案例社區關係定位 58 圖 4-3讀經班志工媽會議(分享小朋友的生活) 61 圖 4-4社區志工會議(社區行事討論) 61 圖 4-5國平社區M層次集體活動-親子參與 63 圖 4-6社區農場植物養生(居民於農場製作養生蔬果汁) 63 圖 4-7社區說故事團戲劇表演(於各大樓戲劇演出) 63 圖 4-8各社區參與局處計畫情形 70 圖 4-9國平社區舉辦活動架構 72 圖 4-10怡平社區舉辦活動架構 73 圖 4-11育平社區舉辦活動架構 74 圖 4-12國平社區活動之脈絡 77 圖 4-13怡平社區活動之脈絡 80 圖 4-14育平社區活動之脈絡 83 圖 4-15案例社區集體參與層次與活動頻率週期疊合圖 85 圖 4-16集體參與層次與活動頻率週期疊合圖 86

    【書籍】
    1.Kevin Lynch (1975)。都市意象。宋伯欽譯。台北市：臺隆。
    2.Ben Highmore (2001)。日常生活與文化理論。周群英譯。台北：韋伯文化。
    3.Laura Desfor Edles (2006)。文化社會學的實踐。陳素秋譯。台北：韋伯文化。
    4.克理斯．巴克(Chris Barker)著(2010)。文化研究：理論與實踐(二版)(羅世宏譯)。台北市：五南。(原作2004出版)
    5.曼柯．奧爾森(Mancur Olson)著(1989)。集體行動的邏輯(董安琪譯)。台北:遠流。
    6.山崎亮 (2015)。社區設計。莊雅琇譯。台北：臉譜。
    7.行政院文建會 (1998)。文化白皮書。台北：行政院文建會。
    8.文化環境基金會 (1999)。台灣社區總體營造的軌跡。行政院文化建設委員會。
    9.王本壯 (2014)。落地生根：台灣社區營造的理論與實踐。台北市：唐山。
    10.林振春 (2004)。社區營造的教育策略。台北：師大書苑。
    11.徐震 (1980)。社區與社區發展。台北：正中書局。
    12.李丁讚 (2007)。社運與民主。台北：聯經。
    【論文】
    1.盧紀邦 (2014) 在地組織參與歷史區域再生之研究─以舊城聯盟組織參與台南市舊城區再生為例。國立成功大學建築研究所博士論文。
    2.陳冠儒 (2008) 從府城做十六歲活動探討歷史區域生活文化經營。國立成功大學建築研究所碩士論文。
    3.曾怡仁 (2005) 集體行動的困境與策略-以大陸配偶運動為例。國立中山大學政治學研究所碩士論文。
    4.陳香妃 (2005) 從集體行動看社區意識與管理制度對公寓大廈管理維護之影響－主觀滿意度與客觀績效分析。國立政治大學地政研究所碩士論文。
    5.焉桃生 (1987) 奧爾森的集體行動理論：兼論多元主義。政治大學政研所碩士論文。
    【期刊文章】
    1.徐震 (1999)。台灣社區工作的新形勢與新願景。社區發展季刊，第 88 期，頁 168-176。
    2.陳其南 (1998)。社區總體營造的永續發展策略。社教資料雜誌，第 241 期，頁 5-7。
    3.陳世明 & 盧紀邦 (2011)。安平與舊城歷史區域的社區營造與生活文化發展。Paper presented at the 2011 台南市文化首都生活文化營造研討會，臺南市。
    4.謝美娥 (2012)。老人的社會參與—以活動參與為例：從人力資本和社會參與能力探討研究紀要。人文與社會科學簡訊，13：4，頁14-21。
    【社區資料】
    1.國平社區歷年台南市新故鄉社區營造點徵選計畫成果報告書
    2.怡平社區歷年台南市新故鄉社區營造點徵選計畫成果報告書
    3.育平社區歷年台南市新故鄉社區營造點徵選計畫成果報告書
    4.國平社區歷年社區參與福利服務計畫成果報告書
    5.育平社區歷年社區參與福利服務計畫成果報告書
    【課程講議】
    1.陳世明，參與式環境規劃，2011。
    2.陳世明，環境規劃的支持理論、方法與工具，2010。

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