教育是提升國民競爭力相當重要的一環，在知識科技的今天，為維護國家生產力，推動高等教育一直是政府應相當重視的一項課題。綜觀我國目前高等教育之教師待遇，不但與國外水準差一大截，在國內教師行列中也存在顯著的落差；故為達到教師間薪資的公平性，維持大學教師素質以強化高等教育的品質，理應深究大學教師待遇的合理水準。

　　一般而言，中小學教師的學歷不如大學教師，故其所投入之教育固定投資及受教育年數一定不如大學教師，但大學教師所能獲得的總報酬與投入的成本卻不成比例，其中確實存在不合理之處。除此之外，小學教師還享有免稅的優惠，更加大了教師間待遇的不合理。

　　另外，在我國現制下，有關教師待遇制度的研擬和設計，仍然援引比照公務人員的架構，但是大學教師的薪資與公務人員的薪資水準站在所受教育的付出基準點來看也存在相當不合理性，我們也應深入探討期間的差異性。

　　本研究假設每個人一生有不同的選擇，故本文模擬現行體制建立一薪資模型，考慮了利率、薪資成長率、工作年資等不同因素的影響，及現行法規對小學教師免稅的規定，模擬試算結果後以淨現值及報酬率的方法加以比較說明，並加入一些國內教師之統計資料予以說明分析。

　　本篇論文是為深究瞭解我國現制下實際的狀況，建立教師待遇制度之模擬實證結果，提供教師待遇制度客觀依據及改進的方向。

　Education plays a very important role in a country. The good education system would maintain the country’s productivity and enhance people quality. We want to improve higher education by modified teacher’s compensation. In our country, it is evidence that the salary of the university’s teacher is less than others relatively. Designing a reasonable compensation system is the way of promoting the quality of higher education.

　We focus on input when they are educated, and how much they can earn . It is obvious that unfairness indeed exists in teacher’s compensation system ; the university’s teacher put more time and cost than the elementary school’s teacher, but they get less salary than the elementary school’s teacher relatively. Besides that, the elementary school’s teacher also have tax-free benefit, it’s would enlarge the difference between the elementary school’s teacher and the university’s teacher.

　The study was conducted through a model, which is based on my country’s standard. We assume some hypotheses to calculate teacher’s total earning in his life, ex. interest rate, salary growth rate and working seniority etc. The subjects consisted of different kind of school.

　The purpose of this study was to investigate the teacher’s salary on the current compensation and pension system of the national school, and discuss the difference in teacher’s total earning （including compensation and pension）. After this study, we will propose some suggestions that could be used for the reference of improving teacher’s compensation system of the national university.

中文部分
丁志權（民85），「教師待遇條例草案評析」，《人事月刊》，23 卷3 期，32-39。
王怡堯（民87），《製造業員工薪酬制度、薪酬滿足與組織承諾之相關研究》，東海大學　　工業工程研究所論文。
行政院研究發展考核委員會（民76），《我國大專教師聘任及待遇制度之研究》，台北：　　行政院研考會。
吳三靈（民89），《教育人需要知道的事》，台北：商鼎文化。
吳貞宜（民90），「中小學教師待遇之內涵與制度類型之探討」，《教育研究資訊》，　　　9（1），121-133。
余雪明（民90），「健全退休基金法制與受益人保護」，《月旦法學月刊》，74期，96-　　　114。
周琬婷（民93），《我國大學教師待遇制度之探討-以中山大學為例》，國立中山大學公共　　事務管理研究所碩士論文。
李建華、茅靜蘭（民69），《薪資制度與管理實務》，台北市：超越企管顧問公司。
李誠等（民89），《人力資源管理的十二堂課》，台北：天下文化書坊。
柯木興（民84），《社會保險》，台北：中國社會保險學會。
林文燦（民90），「績效待遇制度的在地化-公部門實施績效待遇制度的出路」。《人事月　　刊》，33卷4期，23-43。
林曉瑩（民90），《我國中小學教師待遇制度之研究》，嘉義大學國民教育研究所碩士論　　文。
林淑端（民92），《我國國立大學教師待遇制度改進之研究》，國立政治大學行政管理碩　　士論文。
施能傑（民83），「我國行政機關俸給政策的公平性」，《政大學報》，69 期，27-55。施能傑（民88），《美國政府人事管理》，台北：商鼎文化。
洪瑞聰、余坤東、梁金樹（民86），「薪資決定因素與薪資滿意關係之研究」。《國立空　　中大學管理與資訊學報》，3期，33-54。
凌新福（民88），《國民中學教師薪給制度改革之研究》，國立高雄師範大學教育研究所　　碩士論文。
教育部（民90），《大學教育政策白皮書》。
教育部（民92），《中華民國教育統計》。
許南雄（民82 ），《中國教育史》，台北：商鼎出版社。
許耿地（民82），「教育人員任用條例」，輯於陳益興主編，《我國主要教育法規釋　　　　論》，台北：五南，135-190。
許濱松（民79），《人事行政（全） 》，台北：華視文化事業公司。
符寶玲（民86），《退休撫卹基金制度與管理》，台北：華泰出版社。
秦夢群（民91），《教育行政》，台北：五南。
徐瑞雄（民73），「薪資合理化在企業發展中的重要性」，《東方雜誌》，17卷10期，42-　　48。
陳月霞、施博基（民85），「臺灣企業職工退休金概述」，《公務人員退撫基金季刊》，　　2 期，13 - 27。
陳旭芬（民87），《我國現行私立學校教師退休撫卹制度之探討》，國立政治大學碩士論　　文。
陳海鳴、陳佳慧（民85）。「組織內薪酬給付基礎之整合性架構」，《臺大管理論叢》，　　11卷2期，155-173。
陳順和（民88），「教師分級制度與教師待遇與升遷」，《教育資料與研究》，31 期，　　　18-20。
陳麗珠（民89），「美國教師薪給制度改革趨勢之研究」，《高雄師範大學學報》，第11 　　期，157-179。
張火燦（民85），《策略性人力資源管理》，台北：揚智文化事業公司。
張金鑑（民74），《人事行政學》，台北：三民。
張榮顯（民85），《我國中小學教師待遇制度之研究》，嘉義大學國民教育研究所碩士論　　文。
郭崑謨、吳智、梁世安、王永正、詹毓玲、池進通（民85），《人事管理》，台北：國立　　空中大學，第十章。
黃同圳（民87），《薪酬設計之最適化決策模式探討》，行政院國家科學委員會補助專題　　研究報告。
黃同圳（民88），《績效評估與管理》，台北：天下文化。
黃英忠（民86），《人力資源管理》，台北：華泰。
葉長明（民85），「公務人員退撫制度檢討改進之研究」，《公務人員月刊》，6期，03-　　21。
蓋浙生（民75），《教育財政學》，台北：師大。
蓋浙生（民88），《教育財政與教育發展》，台北：師大。
蓋浙生（民90），《教育經營與管理》，台北：師大。
詹凱玲（民93），《台灣地區超額教育與薪資報酬》，國立東華大學國際經濟研究所碩士　　論文。
蔡保田（民76），《教育行政專題研究》，高雄：復文。
蔡憲六（民69），《企業薪資管理》，台北：三民書局。
劉兆玄（民91），《規劃因應高等教育發展專案報告》，台北：教育部。
劉鼎先（民89），《政府單位退休金提撥原則與精算資訊揭露之研究》，國立政治大學風　　險管理與保險學所。
劉曉芬（民89），《我國大學教師資格審查制度之研究》，政治大學教育研究所博士論　　　文。
諸承明、戚樹誠、李長貴（民85），「薪資設計之文獻回顧與評論－建立『薪資設計四要　　素模式』」，《人力資源學報》，6期，57-86。
諸承明、潘士銘（民87），「勞工工作生活品質需求構面核心之研究」，《勞資關係論　　　叢》，8期，155-182。
諸承明（民90），「薪酬設計理論與實務之整合性模式-台灣大型企業實證分析」，《人力　　資源管理學報》，1卷1期，4。
潘珮玲（民88），《退休制度的確定給付制及確定提撥制之比較研究─以中華電信公司為　　例》，國立交通大學經營管理研究所碩士論文。
盧政春（民87），「論勞基法勞工退休金制度之改革」，《東吳社會學報》，7期。
謝棋楠（民88），「中美大專教師待遇決定制度之探討」，《台南女子技術學院學報》，　　18 期，225-240。

英文部分
Adams, J.S.（1965）. Inequity in social exchanges. N.Y: Academic Press.
Carvell, M.R., and F.E. Kuzmits.（1982）. Management of Human Resource. 　　　　　Personnel. New York: Bell and Howell Co..
Dean, W.L. and N. M. Scott.（1999）. Human Resources Administration : 　　　　　　Personnel Issues And Needs In Education .3rd ed.. New Jersey: Prentice-　　　　Hall.
Fred, C.L., and C.O. Allan.（2000）. Educational Administration : Concepts and 　　Practices. London: Thomsom.
Friedman, M.（1957）. A Theory of Consumption Function. New Jersey: Princeton 　　University Press.
Hills, F. S.（1987）. Compensation Decision Making. Chicago: The Dryden Press.
Herderson, R.I.（1989）.Compensation Management Rewarding Performance.5th 　　　　ed..Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice Hall. Inc..
Herzberg, F.（1959）. The Motivation to Work. New York: John Wiley and Sonsins.
Howard, R., and E.R. Cary.（1998）.Public Sector Compensation-An Overview of 　　　Present Practices and Emerging Trends. Arizona: Americation Compensation 　　　Association Press.
Globerman, M.（2000）. Cornell Faculty Salaries to Increase: Pay Will Reach 　　　Equal Level to Competitors. Ithaca Journal. Thursday, July 27, 2000.
Maslow, A. H.（1970）. Motivation and Personality. New York: Harper and Row.
McClelland, D. C., J. W. Atkinson, R. A. Clark, and E. L. Lowell.（1983）. The 　　Achievement Motive. New York: Appleton.
Mincer, J., and S. Polachek.（1974）. Family Investment in Human Capital: 　　　　Earnings of women. The Journal of Political Economy 82（2）: 76.
Milkovich, G.T.（1988）.A Strategic Perspective on Compensation Management, 　　　Research in Personnel and HR Resources Management. 6 : 263-288.
Millkovich, G. T., and J.M. Newman.（1990）. Compensation. Lrwin. Boston：　　　　Richard D.lrwin. Inc..
Modiglian, F., and G.. Pogue.（1974）. An Introduction to Risk and Return. 　　　　Financial Analysis Journal.
Rebore, R.R.（1995）. Personnel Administration in Education-A Management 　　　　　Approach. 4th ed.. Boston: Allyn and Bacon.
Robert, M.H., and D.G. Donald.（1986）. Personnel Managemen. Boston: Houghtom 　　Mifflin Company. 490.
Rumberger, R. W.（1987）. The Impact of Surplus Schooling on Productivity and 　　Earnings. The Journal of Human Resources 22（1）: 24-27 .
Silander, L.（1983）. Faculty Compensation Policy, In J. Fuller （Ed.）. New 　　　Direction　for Higher Education, No. 41, 21-36. Sam Francisco: Jossey-Bass.
Stapleton, L.M., and R.W. Lissitz.（1999）. Evaluating Faculty Salary Equity 　　　Using Hierarchical Linear Modeling. Canada: rican Educational Research 　　　　Association Press.
Vroom, V. H.（1964）. Work and motivation. New York: Wiley.