本研究目的在探討大學的學校聲望以及畢業發展對高中學生入學決策之比較，研究對象為台灣北部地區和南部地區高中三年級學生，使用國家教育研究院「高等教育選擇機會決策指標系統建構之研究-以可吸引性、可接近性、可負擔性為主」進行資料庫分析。本研究主要發現如下：一、南部地區第一類組高三學生和第三類組高三學生在大學「學術聲譽」因素構面上有顯著差異存在；二、北部地區第一類組和南部地區第一類組學生對於大學「學術聲譽」的重視程度有顯著差異存在，北部地區第一類組學生較南部地區第一類組學生更為重視「學術聲譽」；三、北部地區第三類組和南部地區第三類組學生對於大學「學術聲譽」的重視程度有顯著差異存在，北部地區第三類組學生較南部地區第三類組學生更為重視「學術聲譽」。

This study aims to investigate the effects of university　reputational awareness, and future career development on　senior high school students’ college preferences. A database on decision-making indicator system for the choice and opportunity of higher education from National Educational Institute was used, with 421 questionnaires analyzed. The research selected the third-grade senior high school students from the northern and southern parts of Taiwan as the subjects. The results of this study reveal as follows: First, there is a significant difference in their college preferences among the students with different major subject areas from the southern part of Taiwan. Second, there is a significant difference in academic reputation among the students of liberal art major between the northern part and southern part of Taiwan, which students of liberal art major from the northern part of Taiwan emphasize more on academic reputation than those from the southern part. Third, there is a significant difference in academic reputation among the students of biological major between the northern part and southern part of Taiwan, which students of biological major from the northern part of Taiwan emphasize more on academic reputation than those from the southern part.

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