隨著時空背景不同，歌仔戲的永續化受到考驗，本論文針對尚和歌仔戲團經營策略進行個案研究，並以《田都班的最後一齣戲》為例，探討該團的經營策略是否發揮應有的成效。同時以觀眾滿意度及戲曲傳承與推廣進行經營策略成效之研究，同時分別從尚和歌仔戲團的經營策略形成、規劃與執行進行探討。本論文採質化研究，受訪者包括劇團決策者、主要行政人員、志工、學員與觀眾等共13人。本研究共有六點研究發現：第一、領導者與導演分別決定經營策略的形成與劇場創新方向；第二、觀眾群培養成效顯著；第三、創新與製作成本未能在票房上充份回收；第四、多元戲路的規劃有利歌仔戲傳承與推廣；第五、製作經費影響行銷策略；第六、年輕演員及學員的培訓尚有成長空間。同時依據這六點提出讓其他劇團參考的三個典範。第一、該劇團可成為地方歌仔戲團典範。第二、觀眾群培養可作為歌仔戲推廣教育模範。第三、持續維持多元戲路。另提出四點建議。第一、創新方向與製作成本應納入策略考量。第二、劇團行銷可再強化。第三、年輕學員培訓方式宜再多元。第四、政府應完善文化傳承的配套措施。綜言之，尚和歌仔戲團經營策略的形成、規劃與執行，有發揮觀眾滿意度及戲曲傳承與推廣的成效。

The focus of this study was about the strategic effectiveness of Sun-Hope Taiwanese Opera Troupe by using “The final Performance of Dien-Dou” as an example. Audiences’ satisfaction and opera legacy were main criteria to evaluate the effectiveness. Related literatuire and information such as Taiwanese Opera books, periodicals, newspapers, magazines and multimedia information is used in this research. In order to explore the strategic effectiveness, in-depth interview was used through Sun-Hope Taiwanese Opera Troupe’s leader, staff, volunteers, learners and audiences. There were six research findings. First, the Leader and Director of the Opera Troupe respectively decided the formation of operational strategy and innovative direction of the troupe. Second, cultivation effect of audiences is significant. Third, innovation and manufacturing costs were not fully returned from sales. Fourth, Planning of diverse performing styles enhances Taiwanese opera legacy and promotion. Fifth, manufacturing budget might affect marketing strategy. Sixth, young actors’ training should be improved. There were three competitive advantages for the Troupe. First, the Troupe could become a model of local Taiwanese opera. Second, cultivation of audiences can serve as model of promotion education of Taiwanese opera. Third, retention of multiple performing styles. In addition, there are four suggestions. First, innovative direction and manufacturing cost should be included in the strategy. Second, marketing of the troupe can be reinforced. Third, young learners’ training should be more diverse than before. Finally, the government should complete the related measures of cultural inheritance.

一、 中文部分
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二、 英文部分
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