本研究主要探討與瞭解成年前期未婚女性親密關係的發展歷程，及親密關係歷程中所得到的經驗學習與成長。研究方法以半結構的深度訪談來蒐集資料，以「目的性取樣」選取年齡介於二十至三十歲之成年前期女性，曾經有過一段以上穩定情感的親密關係。
本研究結論如下：(1)親密關係發展歷程可分為六個時期，分別為「相遇視故事的開始」、「觸動內心美好的瞬間」、「愛正濃情密意時」、「衝突是考驗之始」、「褪了色的愛情是苦澀的」及「很努力地愛人分手亦更需努力」。(2)親密關係的重要性提供了成年前期女性幾項內涵：「心靈的慰藉」、「獨特性經驗」、「生命共同體」及「確定未來願景」。(3)親密關係帶來的經驗學習內涵為：在自我成長與內涵的部分：「愛對方，更要做自己」、「個人特質的了解」及「人際關係的精進」；在感情觀重新定位的部份：「學會溝通，不逃避」、「成熟的感情態度」及「未來面對感情的期許」。整體而言，對成年前期女性，親密關係的經驗帶來許多影響深刻的學習。
根據本研究結果與發現，對未來相關研究者、助人相關工作者及成人教育工作者提出建議，以資參考。

The main purpose of this study is to discuss the development process and the obtained experience from the intimate relationship for unmarried women in early adulthood. The research is conducted with in-depth interviews to collect data, and uses purposive sampling to choose eight female participants in early adulthood who are between 20 and 30 years old, and had one or more heterosexual and constant intimate relationships.
The conclusions are as following: (1). the development process of intimate relationship can be divided into six periods which are “The Encounter Starts A Story”, “Heart Touching Moments”, “The Sweet Love”, “Test Starts with Conflicts”, “Faded & Bitter Love”, and “Breaking-up Needs More Effort than Loving Someone”. (2). the importance of the intimate relationship provides women in early adulthood for several connotations, such as “Spiritual Sustenance”, “Unique experience”, “Life Community”, and “Determination of Future Vision”. (3). the connotations of experiential learning, which intimate relationship brings. The part of self-growing are “Just be yourself”, “Understanding Your Personal Characteristics”, and “Improving Interpersonal Relationship”. Repositioning emotional views are “Learn to communicate instead of escaping”, “Mature Attitude of Emotion”, and “Expectations of Confronting Emotions from Now On”. As a whole, the experiences of intimate relationship may let women to learn many significant lessons in their adulthood.
Based on above findings, this study presents several suggestions for counselors, adult educators, and future researchers focusing in related areas.

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