當全球經濟體越來越緊密的結合在一起，甚至世界各國的企業紛紛搶在中國大陸的北京上海設立分公司，瞄準這擁有十三億人口大軍的龐大消費市場，當越來越多歐美國家，甚至是韓國，東南亞國家也吹起一片學習中文的熱潮時，對於擁有同文同種語言上優勢的台灣高等教育畢業生，在面對中國這片世界上第二大經濟體的舞台上，我們和對岸高等教育畢業生的競爭和合作上，會有怎樣的火花和競爭差異？台灣的學生除了在文化和語言上的優勢外，我們還能如何利用我們擁有的特色和差異和大陸的高等教育畢業生在世界的舞台上一較高下？

本研究係根據國內外文獻和台灣行政院青年輔導委員會研究台灣地區高等教育畢業生研究報告中有關高等教育畢業生的競爭能力因素，利用在大陸交換學生的期間與大陸的相關學者和浙江企業的主管收集大陸地區對於高等教育畢業生競爭能力的想法並比較台灣地區的異同，然後利用AHP層級分析法，來分析兩岸企業對於人才的要求和看法。

由於中國大陸的經濟成長率還是在蓬勃發展中，城鄉差異的影響，使得大陸的經濟還有相當大的發展空間，加上有十三億這樣龐大的人口，以及近年來兩岸交流的越趨頻繁，台灣的高等教育生畢業生勢必得面臨來自對岸學生的競爭與合作。本研究的結論，將可適時提供台灣學生更加認識未來的競爭合作夥伴，也提供了台灣的就業主更加了解兩岸學生的特質和差異。

The global economy develops in a much closer connection than ever before. International enterprises mushroom in Beijing and Shanghai, mainland China, aggressively targeting China’s consumer market with a population of 1.3 billion. In the meanwhile, the number of Chinese learners boosts considerably in European, Southeast Asian counties and South Korea; graduate students in Taiwan who have a good command of Chinese benefit from the growing phenomenon. Known as the second largest economy, China provides a stage where graduate students from Taiwan and mainland China compete and cooperate, which raises an issue: how Taiwanese students differentiate themselves in this competition? Apart from cultural and linguistic features, what distinctive advantages are there to distinguish Taiwanese students from Chinese ones?

In this study, according to the study of literature and the Taiwan National Youth Assistance Commission study of higher education graduates of higher education graduates of competitiveness factors, during an exchange student in the mainland and mainland scholars and enterprises in Zhejiang province to gather the idea of competitiveness for higher education graduates and compare the similarities and differences of the mainland area, then use the AHP method to analyze the needs and perspectives of enterprises on both sides for talent.

China’s economic growth rate is still booming, the impact of urban and rural differences, making the continent’s economic, there is considerable room for development, coupled with such a huge population of 1.3 billion, as well as cross-strait exchanges in recent years increasingly frequentTaiwan’s higher education students graduates will inevitably have to face the competition and cooperation from the other side of the students. The conclusions of this study will be the timely provision of Taiwanese students become more aware of the future competition partner also provides Taiwan’s owners a better understanding of the characteristics and differences of the students on both sides of the strait.

一、 中文
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