由於生理快速變化，青少年開始對自己的身體有負面的感覺，故本研究欲探討高中/高職/五專生身體質量指數（BMI）、性別、父母教育程度與其身體意象知覺之關係，以及身體意象知覺在生活快樂度之差異情形。本研究資料來自「台灣教育長期追蹤資料庫」（Taiwan Education Panel Survey, TEPS）之第一波高中/高職/五專二年級學生與家長的問卷，男生為5106人，女生為5333人。
重要研究發現有二：一、性別與學生知覺的落差有關係，66.3%的男學生沒有知覺落差，但只有40.7%的女學生沒有知覺落差；高達 57.1%的女學生高估自己的體重，而BMI是太輕或剛剛好。二、學生若知覺自己的體型是剛剛好，BMI也是剛剛好，在生活快樂度上是高於錯誤知覺自己的體型為太重，但實際BMI是剛剛好者。本研究並根據發現提出在教育的意涵與應用。

In puberty, adolescents usually develop a negative sense to their bodies. The purpose of this study is to discuss the relationship among gender, levels of parents’ education and adolescents’ body images, as well as the relationship between adolescents’ body images and the happiness of their lives. The data of the present study was collected from questionnaires filled by senior high school students and their parents by using Taiwan Educational Panel Survey, 2001, 5106 male and 5333 female students in total.
The main findings are (1) There is a difference between gender and adolescents’ body image. About 66.3% of boys’ perceived body images agree with their BMI values, whereas only 40.7% girls’ perceived body images agree with their BMIs. (2) The students who perceive their figures in good shapes are happier than the students who perceive mistakenly themselves overweight. Implication of the study is discussed.

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