本研究綜合相關的女性生涯發展的文獻，建構一個台灣年輕女性生涯抱負模式。模式中包含父女依附關係、母女依附關係、動力性特質、雙親社會經濟地位、生涯自我效能、性別角色態度、生涯抱負七個潛在變項以及23個觀察指標。本研究綜合相關文獻，假定七個潛在變項的關係為：父女依附關係對生涯自我效能有直接效果；母女依附關係對生涯自我效能、性別角色態度與生涯抱負有直接效果；動力性特質對生涯自我效能、性別角色態度與生涯抱負有直接效果；雙親社經地位對性別角色態度有直接效果；生涯自我效能對生涯抱負有直接效果；性別角色態度對生涯抱負有直接效果。父女依附關係與母女依附關係有相關。
本研究以結構方程模式的方法，蒐集1354名台灣北、中、南三區的高中、大學、研究所在學女生為觀察資料，來驗證理論模式的適配度。研究工具包括生涯抱負量表、生涯決策自我效能量表、女性角色態度量表、同儕與雙親依附量表之父親依附分量表與母親依附分量表、性別角色量表。
研究結果顯示，本研究所建構的年輕女性生涯抱負模式和觀察資料可以適配。首先，在模式的基本適配度方面，本研究符合所提出的評鑑標準。再者，在模式的整體適配度方面，除了χ2值達顯著外，其它的各項指標皆顯示模式與觀察資料具有良好的整體適配度。最後，在模式的內在結構適配度上，除了兩性觀以及母親職業層級的個別指標信度稍低之外，其餘指標皆顯示模式的內在品質良好。
本研究根據研究結果在理論上的涵義進行討論，並提出輔導與未來研究上的建議。

This study, based on the current women career development literature, was an attempt to construct the young women’s career aspirations model, including career aspirations, career self-efficacy, gender role attitudes, father-daughter relationship ( attachment to father ), mother-daughter relationship ( attachment to mother ), agentic characteristics and parents’ social economic status. Using structural equation modeling with the LISREL computer program, the presented study assessed the goodness of fit between empirically observed data and young women’s career aspirations model proposed by the author.
Participants were 1354 high school students, college students, and graduate students from the northern, middle and southern areas of Taiwan. The instruments used in this study included：Career Aspiration Scale, Career Decision-Making Self-Efficacy Inventory, Attitude Toward Women Scale, the father and mother attachment subscales of Inventory of Parent and Peer Attachment, and Sex Role Inventory.
Results of the study showed that the theoretical model fitted the observed data well and the presented study supported results of recent research on women’s career development. Implications for further research and practice were discussed as well.

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