本研究針對高齡者設計可調節焦慮情緒與促進認知功能的腦心智訓練資訊系統。設計時依照臨床心理師於臨床作業時常使用之治療作業流程作為訓練資訊系統之構想，首先依據調節焦慮情緒訓練資訊系統提出了四項主要需求：外層柔軟的材質、正確撫摸時的聲音回饋、訓練過程紀錄及紀錄查詢；其次為促進認知功能的資訊訓練系統提出了五項主要需求：懷舊影音播放、記憶力訓練、計算能力訓練、訓練過程紀錄及紀錄查詢、訓練推播提醒。此訓練資訊系統經由臨床心理師於門診指導高齡者使用後，確定高齡者可正確使用後將其訓練資訊系統攜帶返家，以增加其訓練頻率，並於後續門診中由臨床心理師追蹤其使用訓練之成效。
此調節焦慮情緒與促進認知功能的訓練資訊系統有以下特點：(一)增加了高齡者情緒及認知功能的訓練時間，且時間更為彈性（二）高齡照護者亦可清楚了解高齡者之訓練歷程，給予高齡者支持與鼓勵（三）實際紀錄了訓練的過程如時間、頻次及結果等，可作為臨床心理師治療規劃之參考依據。

This study aimed to design training information systems for regulating anxiety and enhancing cognitive functions in the elderly. The design process was based on treatment procedures commonly used by clinical psychologists. For anxiety regulation system, four primary requirements were identified: (1) a soft outer layer material, (2) sound effects triggered by correct stroking motions, (3) logging of training processes, and (4) a log query function. The cognitive function enhancement system had five primary requirements: (1) playing video and audio clips with nostalgic content, (2) memory training, (3) calculative ability training, (4) logging of training processes and query logs, and (5) training reminders via push notifications. Elderly individuals are assumed to be guided on using the training information systems by clinical psychologists at outpatient clinics. After confirming their ability to use the systems correctly, they would be allowed to take them home to increase training frequency. The effectiveness of training would be monitored during subsequent outpatient visits.
The anxiety regulation and cognitive function enhancement systems developed in this study would offer several advantages: (1) They increased the time elderly individuals spent on emotion and cognitive function training, and better flexibility in training schedules. (2) Caregivers could easily track the training history of the elderly, which would enable them to provide supports and encouragemenst. (3) The systems would log the duration, frequency, and outcomes of training, that would provide valuable data for clinical psychologists to evaluate the user’s status in formulating treatment protocols.

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