| 研究生: |
江茄沄 Jia, Yun-Jiang |
|---|---|
| 論文名稱: |
企業轉型與商業模式的演進:以K公司為例 Business Transformation and Evolution of Business Models: A Case Study of Company K |
| 指導教授: |
方世杰
Fang, Shih-Chieh |
| 學位類別: |
碩士 Master |
| 系所名稱: |
管理學院 - 企業管理學系 Department of Business Administration |
| 論文出版年: | 2025 |
| 畢業學年度: | 113 |
| 語文別: | 中文 |
| 論文頁數: | 98 |
| 中文關鍵詞: | 企業轉型 、商業模式 、補教產業 、質性研究 |
| 外文關鍵詞: | Enterprise Transformation, Business Model, Cram School Industry, Qualitative Research |
| 相關次數: | 點閱:3 下載:1 |
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隨著全球化的浪潮與科技進步的推動,現今產業環境變動日益劇烈,企業在面對市場競爭、教育政策調整及消費者需求轉變時,越來越需要透過企業轉型以維持競爭優勢。
近年來,台灣補教市場受少子化、教育制度的改革,以及數位學習興起的衝擊,傳統補習班在招生規模、經營策略及資源配置上,均面臨嚴峻挑戰。因此,補教業者如何重新設計商業模式,並進行策略轉型,成為企業能否永續經營的重要課題。
本研究以深耕台灣多年的K公司為個案,探討其在補教產業轉型浪潮下的商業模式演進及策略調整。研究目的主要有三:第一,分析K公司在企業轉型歷程中,如何重新設計其商業模式以因應補教市場的變化;第二,評估K公司轉型後是否成功創造差異化與競爭優勢;第三,探討K公司轉型策略與商業模式再設計,對其他補教機構的啟示與參考價值。
在研究方法上,本研究採用質性研究中的個案研究法,透過半結構式訪談蒐集公司高階主管及各部門主管的第一手資料,並結合公司官網、雜誌專訪等次級資料,進行跨資料來源的三角驗證。資料分析過程則依據研究問題進行主題式編碼,從價值主張、顧客關係、收益流、關鍵資源等多個面向,深入探討K公司在轉型過程中商業模式的演進與關鍵驅動因素。
研究結果顯示,K公司在企業轉型過程中展現高度彈性與適應能力。首先,在價值主張上,轉型前及轉型後,皆以培養學生的自學能力為核心精神,但轉型後更強調國際教育資源的整合,提升品牌價值與市場能見度。其次,在顧客關係方面,企業從過去以團體溝通為主,轉變為一對一的精緻化服務,滿足家長對教育品質與個別化需求的期待。在通路與行銷上,企業由依賴口碑經營,進一步導入數位行銷策略,包括社群媒體廣告與品牌經營,以提升市場滲透率。在收益流方面,除了傳統學費與教材收入外,企業藉由開放加盟創造額外的營收來源;然而,隨之而來的成本結構亦趨複雜,包括立案費用、行銷支出與人事成本等。整體而言,K公司透過彈性調整商業模式要素,成功兼顧營收成長與品牌擴張,為補教產業轉型提供了可資借鏡的案例。
在研究貢獻方面,本研究兼具理論意涵與實務意涵。理論上,本研究補足了補教產業企業轉型與商業模式演進的研究缺口,並驗證了 Business Model Canvas 框架於教育服務業的適用性,提供後續相關研究者更豐富的實證基礎。實務上,本研究結果可作為補教業者擬定策略時的參考,協助業者理解如何因應少子化衝擊、掌握數位行銷趨勢,以及建立差異化競爭優勢,同時提供政府在教育政策與產業輔導上的建議方向。
綜合而言,K公司案例揭示了補教業者在劇烈市場變動中,唯有不斷檢視核心價值、靈活調整商業模式,並積極導入創新策略,方能在挑戰與機會並存的環境中持續保持競爭力。
This study explores the process of corporate transformation and business model redesign in Taiwan’s cram school industry through an in-depth case analysis of K Company, a long-standing educational institution in this sector. K Company faced severe challenges due to a declining birthrate, major educational policy reforms, and intensified competition, which put significant pressure on traditional cram schools. In response, the company introduced a well-known international education program from Japan to achieve sustainable growth and differentiate its services. This qualitative case study draws on multiple data sources, including semi-structured interviews with K Company’s departmental managers and analysis of the company’s documents and relevant media reports. It examines how K Company adjusted its business model to overcome these challenges, enhance its value proposition, and maintain a competitive advantage. The case findings illustrate that business Model Redesign enabled K Company to adapt effectively to a changing market environment and sustain its competitive edge.
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