| 研究生: |
李新元 LI, HSIN-YUAN |
|---|---|
| 論文名稱: |
童軍與健士:戰後臺灣童軍運動多重脈絡 "Tong Jun" and "Jian shi":The Multiple Contexts of the Scouting Movement in Post-war Taiwan |
| 指導教授: |
陳文松
Chen, Wen-Sung |
| 學位類別: |
博士 Doctor |
| 系所名稱: |
文學院 - 歷史學系 Department of History |
| 論文出版年: | 2026 |
| 畢業學年度: | 114 |
| 語文別: | 中文 |
| 論文頁數: | 236 |
| 中文關鍵詞: | 童軍 、健士 、美援 、童軍運動 、青少年 |
| 外文關鍵詞: | Tong Jun, Jian shi, U.S. Aid, Scouting, Youth |
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1945年第二次世界大戰結束後,中華民國政府接替日本政府成為臺灣的統治者。在眾多青年組織中,童軍(Scouting)是少數跨越政權更迭、自戰前延續至戰後的社會教育團體。戰後臺灣的童軍運動具有多重身分:它既是中華民國中學課程與青年動員的工具,亦是世界童軍運動組織(WOSM)的正式會員;在冷戰架構下,更是中華民國作為民主陣營一份子的重要符號。本研究主張,戰後臺灣童軍運動的發展,並非僅是黨國意志的單向延伸,而是在國際權衡的強力制約下,介於軍事化動員與國際普世價值之間,不斷妥協、轉型與在地化的結果。
本研究援引曹永和院士「臺灣島史」視角,跳脫傳統黨國敘事,結合若林正丈對戰後臺灣政治史的觀察、黃金麟對威權時期身體控制的討論,以及陳文松對青年動員的分析;並運用陳翠蓮關於「美國、國民黨政府與臺灣社會的三方角力」及蔡東杰「冷戰霸權秩序」等觀點,試圖釐清身處不同文化背景的參與者,如何在國家機器與國際規範夾縫中推動童軍運動,進而呈現戰後臺灣童軍實行上的多重脈絡。
本研究共分為五個章節:第一章探討童子軍作為現代公民訓練方法,在中日兩國戰前的挑戰與回應,釐清戰後發展的歷史基底;第二章以戰後初期的童子軍為例,觀察中華民國在臺灣的統治與青少年想像,並分析美援在其中的角色;第三章探討「中國童子軍」如何透過國際參與,因應對內政策的轉變與外部壓力;第四章討論解嚴後,童軍運動在青少年教育與國際參與上的結構性轉變;第五章則聚焦於「健士運動」,以此案例呈現戰後臺灣社會對於主流童子軍運動的反省、抵抗與本土化實踐。
研究發現,政府遷臺初期,雖試圖強化童軍為「三民主義少年兵」的軍事化形象;但在以美國為首的民主陣營壓力下,為維持世界童軍總會會籍與國際形象,中華民國被迫接受「非軍事化」的國際規範。這種國際權衡促成了童軍教育(學校課程)與童軍運動(社會組織)的雙軌競合。位於臺灣的「中國童子軍」匯聚了多元背景的服務員,在前述理念衝突下,透過國際交流引入多樣訓練方法,甚至孕育出以「健士運動」為代表的反省力量。這些交流不僅使童軍成為冷戰下維持國際合法性的微觀外交平臺,更為解嚴後的轉型奠定基礎。隨著威權體制解體,這股源自內部的抵抗力量與本土化浪潮結合,體現於「中華民國童軍」的更名與健士運動的在地認同,使童軍運動成為見證中華民國臺灣化進程的重要歷史案例。
Post-war Taiwanese Scouting held a dual identity: a tool for ROC youth mobilization and a member of the World Organization of the Scout Movement (WOSM). Moving beyond traditional Party-State narratives, this study adopts the framework of "international balancing" to analyze how Scouting navigated the tension between authoritarian control and international democratic norms. Drawing on perspectives of "Taiwan Island History" and Cold War geopolitics, the research examines the "Scouts of China" and the "Jian shi (健士) Movement." The study finds that while the ROC initially attempted to militarize Scouting, pressure from the U.S. and WOSM compelled a shift toward "demilitarization." This created a dual-track competition between school-based education and social organizations. Through continuous international exchange and internal reflection—exemplified by the Jian shi Movement—Scouting evolved from a state apparatus into a platform for diverse cultural contexts. This transformation reflects the broader process of the "Taiwanization" of the Republic of China following the lifting of Martial Law.
一、 專書
(一) 中文及日文資料
1. 上平泰博、田中治彦、中島純,《少年団の歴史戦前のボーイスカウト・学校少年団》,東京:萌文社,1996。
2. 五十野和男,《日本の少年団運動─資料に見る黎明期のスカウティング》,日本スカウト切手‧メモラビリアクラブ,2018。
3. ボーイスカウト日本連盟,《日本ボーイスカウト運動史》,東京:ボーイスカウト日本連盟,1973。
4. ボーイスカウト日本連盟,《『先人にまなぶ』~歴代総長のおしえ~》,東京:ボーイスカウト日本連盟,2015。
5. ボーイスカウト日本連盟,《先人にまなぶ―先哲のおしえ―》,東京:ボーイスカウト日本連盟,2016。
6. 中野忠八。《ボーイスカウト訓練の大綱》,少年団日本聯盟パンフレツト,第6輯,東京:少年団日本聯盟,1925。
7. 中華民國童軍創始一百年慶祝系列叢書編輯委員會主編,《中華民國童軍100年 : 童軍運動在中華民國創始、成長與發展100年來之紀錄》。中華民國童軍總會,2013。
8. 中華民國童軍創始一百年慶祝系列叢書編輯委員會主編,《童軍運動的臺灣足跡 : 資深童軍訪談錄》。中華民國童軍總會,2012。
9. 中華民國童軍總會,《一世童軍 謝又華先生童軍工作紀實》,臺北:中華民國童軍總會,2013。
10. 中華健士會印行,《甚麼是健士運動?(What is Scouting)》,中華健士會,1992。
11. 中國童子軍教育學會編印,《童軍教育論著選集》,臺北,1985。
12. 中國童子軍總會編,《中國童子軍教育學會年刊》。臺北:中華書局臺灣書局聯合發行,1954。
13. 中國童子軍總會編,《戴季陶與童子軍教育》。臺北:華國出版社,1952。
14. 中國童子軍總會,《第十二次世界羅浮童軍大會實錄》。臺北: 中國童子軍月刊社,2005。
15. 何應欽,《今日之菲律賓》,臺北:革命實踐研究院,1954。
16. 後藤新平,《公民読本. 少年の巻》,東京宝文館,1926。
17. 呂建政,《國民中學童軍教育課程研究》,水牛出版社,1994。
18. 吳兆棠博士逝世周年委員會,《吳兆棠博士紀念集》,吳兆棠博士逝世周年委員會,1955。
19. 拉斯洛‧納吉原著,胡品清譯。《兩億五千萬童子軍》,幼獅文化事業公司(中國童子軍總會主編),1986。
20. 孫玉芹,《民國時期的童子軍研究》,人民出版社,2013。
21. 秦孝儀主編,《總統蔣公思想言論總集》,中國國民黨中央委員會黨史會,1984。
22. 紀念張忠仁先生工作委員會編印,《張忠仁先生九十冥誕紀念集》,紀念張忠仁先生工作委員會,1988。
23. 紀念張忠仁先生工作委員會編印,《張忠仁先生九十冥誕紀念會紀實》,紀念張忠仁先生工作委員會,1988。
24. 胡立人,《怎樣辦理童子軍》,臺北:復興,1955。
25. 范壽康、高一涵編,《第一次中國教育年鑑》,上海:商務印書館,1933。
26. 貝登堡原著,謝又華譯著,《童子軍訓練原理》,臺北:中華書局,1965年臺二版。
27. 貝登堡著,謝又華譯,《童子軍運動的要義》,臺北:臺灣中華書局,1958年。
28. 貝登堡著,趙邦鎔譯,《童子軍運動概論》,臺北:臺灣商務印書館,1957年。
29. 許義雄等著,《中國近代體育思想》,國立編譯館,1996。
30. 陳文松,《殖民統治與青年》,臺大出版中心,2015。
31. 陳天錫,《戴季陶先生文存 第 1–4 冊》,臺北: 中國國民黨中央委員會,1959。
32. 陳添丁,《童軍教育與國民教育》,水牛出版社,1984。
33. 陳海光,《童子軍的理論與實際》,臺北市:省立師範大學,1967年2ed。
34. 陳海光,《童子軍教育概論》,臺北市:正中書局,1985。
35. 傅全福,《童子軍團行政》,臺北市:水牛圖書出版事業有限公司,1995。
36. 黃金麟。《戰爭、身體、現代性─近代臺灣的軍事治理與身體(1895-2005)》。聯經出版事業公司,2009。
37. 臺灣教育會,《臺灣教育沿革誌》,臺灣教育會,1939。
38. 臺灣總督府文教局社會課,《臺灣青少年團紀要》,臺灣總督府文教局社會課,1944。
39. 趙守博,《世界童軍運動之理論、實際與體驗》,幼獅出版社,2020。
40. 趙守博,《童軍筆記 : 談我對童軍運動的體驗.論述與展望》,中華民國童軍總會,2012。
41. 劉元孝顧問,呂卿編,《奉獻‧傳承‧成長─雙溪健士會十週年會慶特刊》,雙溪健士會,1997。
42. 劉彥俊,《童軍教育(第三版)》,臺北:水牛圖書,1991。
43. 曹永和,《臺灣早期歷史研究續集》,聯經出版公司,2000。
44. 蕭阿勤,《回歸現實:臺灣1970年代的戰後世代與文化政治變遷》,中央研究院社會所,2010。
45. 蕭忠國編,《中國童子軍訪菲專刊》,臺灣童子軍月刊社,1954。
46. 鍾南,《師大講義—童子軍教育史》,[國立臺灣師範大學],不詳。
47. 駒込武,蘇碩斌、許佩賢、林詩庭譯,《臺灣人學校之夢:從世界史的視角看日本的臺灣殖民統治》,臺大出版中心,2019。
48. 宮崎聖子著,郭婷玉譯,《殖民地臺灣之青年團與地域變貌》,臺大出版中心,2019。
49. 英國童軍總會著,王建華、張關林與夏伯銘譯,《世界童軍百年(An official history of scouting)》。香港:三聯書店(香港)有限公司,2007。
50. 若林正丈,洪郁如等譯,《戰後臺灣政治史:中華民國臺灣化的歷程》,臺大出版中心,2016。
(二) 英文資料
1. Austin E. Birch. The Story of the Boys' Brigade. Muller: Muller, 1959.
2. Baden-Powell, R.S.S. Scouting for Boys: A Handbook for Instruction in Good Citizenship. Oxford: Oxford University Press, 1908.
3. Baoluo Ke. Scouting in Hong Kong, 1910-2010. Hong Kong: Scout Association of Hong Kong, 2011.
4. Block, Nelson R., and Tammy M. Proctor, eds. Scouting Frontiers: Youth and the Scout Movement’s First Century. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2009.
5. Gwyn HARRIES-JENKINS. The Army in Victorian Society. London: Routledge, 1977.
6. Hsu kwan-yu(徐觀餘). A brief report on scouting in China. 臺北市:中國童軍總會, 1953.
7. Parsons, Timothy H. Race, resistance, and the Boy Scout movement in British colonial Africa. Ohio University Press, 2004.
二、 學位論文
(一) 中文及日文資料
1. 孫佳茹,〈中華民国期における子どもの社会教育に関する研究─「童子軍」 運動の成立と展開〉。早稻田大學教育學部博士論文,2019。
2. 王冠中,〈童子軍運動在中國的引進與早期發展,1909-1926〉。國立臺灣師範大學歷史學系碩士論文,2021。
3. 蔡連裕,〈成為公民:童軍教育的知識與技藝〉。東海大學社會學系碩士論文,2008。
4. 沈建誠,〈陽明山童軍營地管變前後營運規劃方向之研究〉。國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系活動領導碩士在職專班學位論文,2022。
5. 李鎮華,〈基督教青年會在華傳播競技運動(Sport)的本土化歷程(1885-1928)〉。國立臺灣師範大學體育學系碩士論文,2004。
6. 連建華,〈中華民國童軍服務員訓練歷史之研究〉。國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系碩士論文,2011。
7. 張倚齊,〈英國陸軍與南非戰爭(1899-1902)〉。國立中興大學碩士論文,2012。
8. 秦穗齡。,童子軍與現代中國的青少年訓練(1911 ~ 1949)〉。國立臺灣師範大學歷史學系碩士論文,2004。
9. 黃馨慧,〈抗戰前後蔣宋美齡在中美外交關係中的角色研究(1936-1950)〉,國立臺灣師範大學政治學研究所碩士論文,2005。
三、 期刊、會議論文及雜誌文章
(一) 中文及日文資料
1. 吳務貞,〈《中國童子軍》歌詞的演進〉。《師大公訓》,第五期 (1974): 24–27。
2. 孫佳茹,〈中国における 「童子軍 (ボーイスカウト)」 史研究の現状と課題.〉。《早稲田大学大学院教育学研究科紀要》 別冊 22 (2014): 105–115。
3. 柯建星,〈史北來先生訪華紀實〉。《教育與文化》 14, no. 9 (1956): 26–27。
4. 李樸生,〈我參加童子軍的經過〉。《教育與文化》 6, no. 10 (1955): 2–3。
5. 李連盛,〈國家研習營訓練組員研討會記實〉。《中國童子軍》 39, no. 3 (2002): 22–23。
6. 李錫津,〈童軍運動的教育價值〉。《中國童子軍》 39, no. 8 (2002): 2–4。
7. 李適中,〈國中校長儲備講習中的童軍活動〉。《中國童子軍(臺灣版)》 5, no. 7 (1968): 22–23。
8. 林有土,〈戴季陶先生對中國童軍教育的貢獻(續)〉。《中國童子軍(臺灣版)》 20, no. 4 (1983): 5–7。
9. 徐觀餘,我們又恢復了童子軍國際會議的會員資格〉。《教育資訊(復刊壹版)》 4, no. 19 (1953): 11。
10. 徐觀餘,〈我們明年應該作些什麼?-寫給各位服務同志〉。《教育資訊(復刊壹版)》 5, no. 2 (1954): 20。
11. 徐觀餘,〈一年來的童子軍教育〉。《教育與文化》 6, no. 5 (1955): 49–51。
12. 徐觀餘,〈今年的童子軍國際活動〉。《教育與文化》 6, no. 7 (1955): 12–13。
13. 徐觀餘,〈四海之內皆兄弟也〉。《教育與文化》 14, no. 9 (1956): 4–6。
14. 徐觀餘,〈童子軍教育〉。《教育與文化》 15, no. 7/8 (1957): 78–79。
15. 徐群,〈第十五屆遠東區童子軍木章訓練人員訓練班簡述〉。《中國童子軍(臺灣版)》 4, no. 2 (1966): 16–19。
16. 徐厚德,〈基隆市各級童軍團長進修會旅遊暨〉。《中國童子軍(臺灣版)》 21, no. 7 (1984): 32–33。
17. 張政漢,〈木章·木章〉。《中國童子軍》 39, no. 7 (2002): 30–32。
18. 張政漢,〈「砥礪」與「自省」淺談「木章」與木章之頒授〉。《中國童子軍》 41, no. 9 (2004): 8–11。
19. 陳定閤,〈參加亞太地區第十九屆I.T.T. Course紀實〉。《中國童子軍(臺灣版)》 10, no. 7 (1973): 31–33。
20. 陳忠信,〈臺灣省童子軍教育概況〉。《教育與文化》 6, no. 10 (1955): 9–11。
21. 陳忠信,〈中國童子軍在臺灣的發展〉。《教育與文化》 281/282 (1962): 23–25。
22. 陳金柱,〈木章趣聞〉。《中國童子軍》 39, no. 6 (2002): 16–19。
23. 傅治平,〈大貝湖畔的學術盛會〉。《教育與文化》 14, no. 9 (1956): 25。
24. 傅治平,〈中國童子軍簡史〉。《教育與文化》 281/282 (1962): 38–44。
25. 傅治平,〈對故前中國童子軍教育學會蕭忠國理事長的追思〉。《中國童子軍》 31, no. 2 (1964): 41。
26. 傅治平,〈懷念吳兆棠先生〉。《中國童子軍(臺灣版)》 2, no. 1 (1964): 4。
27. 劉元孝,〈極偉訓練在中國〉。《教育與文化》 281/282 (1962): 25–28。
28. 劉元孝,〈健士運動與思源─值得感激的一些拓荒者〉。《雙溪健士會思園活動─新春聯歡》 (2008): 3。
29. 〈遠東區會議〉,《健士生活》 第十期 (1958): 2。
30. 〈劉元孝健士榮獲木章〉,《健士生活》 第十二期 (1958): 13–14。
(二) 英文資料
1. Hunter, D. A. "A Boys' Brigade Colony." The Boys' Brigade Gazette, May 1890, 109.
2. J. Carkrae Alston. "Notes from the East." The Boys' Brigade Gazette, February 1893, 192–93.
3. Pryke, Sam. "The popularity of nationalism in the early British Boy Scout movement." Social History 23, no. 3 (1998): 309–324.
4. Watt, Carey A. "The promise of ‘character’and the spectre of sedition: The boy scout movement and colonial consternation in India, 1908–1921." South Asia: Journal of South Asian Studies 22, no. 2 (1999): 37–62.
四、 雜誌及報紙
(一) 中文及日文資料
1. 《中國時報》。
2. 《民生報》。
3. 《聯合報》。
4. 《中國童子軍》。
5. 《健士生活》。
6. 《健士通訊》。
7. 《臺灣童子軍》。
五、 網站及數位資料
(一) 中文及日文資料
1. 臺北市童軍會會史館。網址:http://history.tpscout.org/note.php。
2. 香港童軍總會。網址:http://www.scout.org.hk/chi/history/hohks/00000560.html。
3. ボーイスカウト日本連盟。〈日本連盟について〉。網址:https://www.scout.or.jp/org/saj_history.html。
4. 數位典藏國家型科技計劃──內容發展分項計劃。〈廿五屆省運籌備會 昨在中市開始辦公〉。http://ndap.dils.tku.edu.tw:8080/ndap/querynews2.jsp?id=3328。
5. Tiong Se Academy. "History, About Us." Accessed April 15, 2024. http://tiongseacademy.edu.ph/Homepage/about。
6. 菲律賓華教中心。〈中西學院〉。Accessed April 15, 2024. http://www.pcerc.org/Schools/M01.htm。
7. 鄭向元。華僑華人風雲錄。華僑救國聯合總會。https://www.chineseoverseas.org/index.php/celebrity/show/id/190。
8. 趙崇傑。〈僑生童軍憶往〉。國立道南中學聯誼會,2015。https://daonan.blogspot.com/2015/03/blog-post_30.html。
9. 中華民國童軍總會。〈中華民國童軍諾言〉。https://www.scout.org.tw/autopage/70/468。
10. 全國法規資料庫。〈中美關於美軍顧問團來臺換文〉,1951。https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=Y0010092。
11. 中國童子軍社區發展委員會編輯。〈如何成立社區童子軍〉。https://flyjump.tripod.com/pschi/scoutif/a2.htm。
12. 羅浮活動計畫小組。〈中華民國羅浮童軍組織與進程〉。https://drive.google.com/file/d/1_CSGa_YQKOvmdFb34oO6fpazeBXevKUL/view。
(二) 英文資料
1. World Alliance of YMCAs. "The YMCA’s contribution to sports and physical education." Accessed [檢索日期]. https://www.ymca.int/about-us/ymca-history/the-ymcas-contribution-to-sports-and-physical-education/.
2. Colin 'Johnny' Walker. "Brother Organisations - The Boys' Brigade, the YMCA and the Church Lads' Brigade." ICSP Official Magazine, June 2007. http://scoutguidehistoricalsociety.com/brigade.htm.
六、 檔案
1. 臺灣省行政長官公署教育處代電,〈電為奉 令以童軍為初中必修科應切實施行轉希遵照〉,致酉馬署教(二)字第三六一四六號,中華民國卅五年十月廿一日。
2. 陳立夫,〈函童子軍組織訓練歸三民主義青年團將增加黨與團糾擾影響教育〉,童子軍改隸三民主義青年團 / 001。國史館藏,1943.04.09。
3. 張治中,〈三民主義青年團中央幹事會書記張治中呈團長蔣中正為擬定童子軍改隸本團辦法〉,童子軍改隸三民主義青年團/004,國史館藏,1943.10.26。
4. 羅浮活動計畫小組。〈中國童子軍八十五年羅浮群群長年會實施辦法〉,中國童子軍總會,1996。
七、 口述訪談與私文書
1. 嚴家麟口述,張效良筆記。〈中國童子軍溯源〉。童子軍學術講座。國立屏東大學藏,1944.06.14。
2. 吳水雲,訪談記錄,2021.11.26。
3. 方純青,〈一日童軍、一世童軍的方老〉, 口述,王富民採訪,李珊紀錄整理。收錄於中華民國童軍總會編印,《童軍運動的臺灣足跡:資深童軍訪談錄》 (臺北: 中華民國童軍總會, 2012), 22–23。
4. 劉元孝,口述,郭廷銘採訪,〈訪中華民國第一位木章持有人─劉元孝 談早年臺灣童子軍運動〉。收錄於中華民國童軍總會編印, 《童軍運動的臺灣足跡:資深童軍訪談錄 》(臺北: 中華民國童軍總會, 2012), 13–15。
5. 陳水扁。訪談記錄,2023.01.15。
6. 林獻堂,〈灌園先生日記 昭和十七年(民國三十一年,一九四二年)新七月四日舊五月廿一日 土曜日〉,中央研究院臺灣史研究所臺灣日記知識資料庫藏。
7. 張忠仁,〈覆傅全福君/告知蒞臺近況及臺灣童子軍創辦情形函〉。張忠仁先生書簡 31,1946.12.31。
8. 張忠仁,〈覆譚劍波君/告知由菲返臺後,被人勾陷,幸黨國先進仗義執言,茲雖雨過天晴,但弟深受刺激,心臟病加重函〉,張忠仁先生書簡 11,1949.12.21。