近年來身心科的求診人數不斷增加，現在的社會大眾有著諸多需要紓解壓力與釋放負面情緒的需要。但現在市面上的療癒課程都沒有辦法全面的顧及，療法與療效也都沒有清楚的界定，若沒有針對消費者的需求安排合適的療癒課程，消費者就沒有辦法確實得到療效，因此本研究將藝術治療與現在人的需求相結合，形成一項有關藝術治療應用於療癒相關的課程活動，讓人可以透過這些課程舒緩壓力並讓負面情緒得到解放及找到自我的價值。
本研究以質性研究之個案研究方法進行一連串課程學習歷程探索與分析，實際針對二十四位曾經參與藝術療癒課程活動的學員進行觀察及訪談，證實了手作及藝術活動不僅有許多不同的療癒效果，不同的療法也會有不同的療效並將其做清楚的界定，讓消費者可以針對需求安排合適的療癒課程，並透過這些課程舒緩壓力。希望能提供不同的療法相對應的療效，讓消費者在選擇課程時作為選擇的依據，也讓未來預開立相關課程的人員作為參考。

In recent years, the number of consultations in the Department of Psychiatry has been increasing, and the public now has many needs to relieve stress and release negative emotions. However, there is no way to comprehensively take into account the healing courses on the market, and the therapy and curative effects are not clearly defined. The research combines art therapy with the current needs of people to form a curriculum related to the application of art therapy to healing. Through these courses, people can relieve stress, liberate negative emotions and find their own value.

This research uses the qualitative research method to conduct a series of course exploration and analysis. The actual observation and interview of 24 students who have participated in the art therapy course activities have confirmed that there are not only many differences between handicraft and art activities Different therapies will have different therapeutic effects and clearly define them, so that consumers can arrange suitable healing courses according to their needs, and relieve stress through these courses. It is hoped that it can provide the corresponding curative effects of different therapies, so that consumers can choose courses as a basis for selection, and also let those who pre-open relevant courses as a reference in the future.

1. 陳子燕（2018）探討設計思考應用在高階主管教育訓練歷程之研究：以某金融業為例，國立成功大學工學院工程管理碩士在職專班，碩士論文。
2. 江學瀅、王華雯、江芊玥、朱惠瓊、金傳珩、林曉蘋、范維昕、黃暄文、黃凱嫈、楊舜如、廖學加、蔡汶芳（2021）12種場域的藝術治療實務與觀點分享，台灣：商周出版。
3. 廖梅茹（2015）運用藝術治療提升國中高關懷學生幸福感與自尊之研究，國立彰化師範大學輔導與諮商學系心裡健康與諮詢碩士學位班，碩士論文。
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6. 林品辰（2020）心流對自我療癒力之成效：以著色畫為介入工具，中原大學教育研究所，碩士論文。
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11. 蔡汶芳（2021）玩藝術，一起老：老人藝術治療的理論、實務與案例分享，台灣：商周出版。
12. 王秀絨（2016）藝術治療理論與實務，台灣：洪葉文化。
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14. 吳明富、徐玫玲（2016）藝術治療工作坊：媒材應用與創作指引，洪葉台灣：文化。
15. 徐玟玲、吳雅琪、曾彥茹、買怡貞、葉菀婷、陳奕璇、洪瑩懿、秦于絜（2021）榮格取向藝術遇療：療癒原理與效應，台灣：洪葉文化。
16. 譯者：陸雅青、陳美伊、蔡汶芳、呂煦宗、許玫倩、謝湘蓁、周怡君、張梅地、吳亭君，編者：Judith Aron Rubin（2019）藝術治療取向大全：理論與技術，台灣：心理。
17. 作者：Cathy A. Malchiodi，譯者：沈亦錡、呂煦宗、林川文、林冠伶、林純如、周怡君、侯宜君、許玫倩、陳美伊、陸雅青、張梅地、彭婉芳、葉玫、鍾珮琪（2007）藝術治療：心理專業者實務手冊，台灣：學富文化。