本文以唐詩中的親子書寫為研究範疇，以詩人（創作者）的心理為論述主軸，分別討論親子詩類的溯源與唐代親子詩的開展，以及唐代親子詩中詩人的情感內涵，並對親子詩中相關角色：兒童、妻子、母親加以探討。全文共分為六章：
第一章為「緒論」。提出本論文的研究方法為：量的統計與質的分析兩者兼具。本文界定親子詩定義為：詩人以孩子為詩歌創作的素材，對孩子給予情感的關注或親子觀感的抒發及其所引發對親職的自省，皆可視為親子題材的書寫。據此定義歸納出揀擇親子詩的六項指標，涵蓋詩人、兒童、妻子三大面向以開展本文論述架構。
第二章為「唐代親子詩的溯源與開展」。溯源部分，以《詩經》為源，以時間先後順序為經，詩歌內容為緯，追溯唐代之前親子詩歌的創作內容及數量，探究唐代親子詩的寫作源流，以及對唐代親子書寫的影響。開展部分，則依唐代親子詩人創作質量為考量，揀擇七位詩人作為唐代親子詩史的考察文本，以探討親子詩發展過程中的特色。第三章為「唐代親子詩展現之詩人情感內涵」。本章以父親（即詩人）的角度為觀察點，觀看唐代詩人在寫作親子詩時所呈現的情感。綜論唐代親子詩中詩人創作取材時對孩子的情感基調，再分論親子詩中詩人對子女之情感脈絡，依歸納為喪子、無子、得子及課子責子等四個歷程，專論以父親角色為切入點的親子詩書寫觀。
第四章為「唐代親子詩展現之兒童身影」。本章擷取兒童的生活樣態做一整體認識，分以討論：與父母親撒嬌親昵的言行、嬉戲玩耍中的童顏、參與勞動分擔家務的童工形象、生病飢餓的受苦兒童等四方面的呈現方式。並兼論神童的崇拜現象。
第五章為「唐代親子詩中的女性──妻與母的雙重角色」。首先，藉由女性一生所扮演的三種角色──人子、人妻、人母，探討唐代女性的家庭地位。 再分述唐代親子詩中妻子與母親的意涵。
第六章為「結論」。本章概述本論文針對唐代親子詩研究梳理的結論與心得，並對唐後親子詩的研究走向作一展望，期能在小說、戲劇領域中，將多彩豐美的親子書寫作完整系統的呈現。

This article takes Parent-Child writings in the Tang poems as the research category. The main axle is to elaborate the psychology of the poets, the creators. It separately discusses the origin of the Parent-Child poems, the developments in the Tang Dynasty, as well as the poets’ emotional connotations in the Parent-Child poems. It also explores the related characters in the Parent-Child poems: the child, the wife, and the mother. The whole text divides into six chapters:
The first chapter is “ the Introduction.” To propose this paper, the two research methods are concurrently considered: the quantity statistics and the quality analysis. In this article the Parent-Child poems are defined as the poets take the kids/children as the materials while creating the poetry. Giving the child emotional attention, or expressing the impressions about Parent-Child relationship and the introspection about the Parent’s duty all can be part of the writing themes. According to the definition, it induces the six targets to select the Parent-Child poems, and three aspects of the poet, the child, the wife to develop the construction of the text.
The second chapter is “the Origin and Development of the Parent-Child Poems in the Tang Dynasty.” In the part of tracing the origin, by taking “Poetry” as the source, following the successively order of times, considering the contents of the poetry, it traces the contents and quantity back to the time before the Tang Dynasty to explore the writing source of the poetry of the Tang Dynasty about Parent-Child, and to inquire the influence on composing the Parent-Child poems. In the part of development, considering the creating quality of the Parent-Child poets in Tang Dynasty, we select seven poets as the inspection texts of the history of the Parent-Child poems in Tang Dynasty, to explore the characteristic during the process of developing the Parent-Child poems.
The third chapter is “the Poet’s Emotion Connotion Unfolded in the Parent-Child Poetry in the Tang Dynasty.” In the chapter, it takes the Father, namely the poet, as the viewpoint to watch the emotions presented by the poets when to write the Parent-Child poems. It synthetically discusses the poets’ main emotions towards children when selecting the creating materials, and then separately discusses those emotional veins, inducts four courses, mourning of the child, not having the child, having the child, and teaching and blaming the child, and elaborates the writing concepts of the role of Father.The fourth chapter is “the chilhren in the Parent-Child poetry.” This chapter picks up the child’s appearances and attitudes in daily life to make a whole knowing and to discuss individually the four presenting aspects: the words and deeds with the parents acting like a spoiled brat, the child’s looks in playing, the image of a child labor in participating the work to share the housework, and the child suffering the illness and hunger. It also explores the phenomenon to worship the child prodigy.
The fifth chapter is “the Feminine--- the Wife and the Mother, the Dule Role, in the Parent-Child Poems.” First, it explores the feminine status in a family by the three kinds of roles acting in a woman’s lifte---one’s child, one’s wife, and one’s mother. And then it discusses individually the meanings of a wife and a mother in the Parent-Child poetry in the Tang Dynasty.
The sixth chapter is “the Conclusion.” This chapter outlines the conclusions and attainment of this study about the Parent-Child poety in the Tang Dynasty, and makes a forecast to the trend of doing the Parent-Child poetry research focusing on the time after Tang Dynasty. Hopefully the plenty of the writings about the Parent-Child will be systematically presented in the novels and in the dramas.

參考書目舉要
依作者姓氏筆畫排序，同一作者再依書籍筆畫排序
外籍作者則依字首字母順序排列
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二、近人相關研究論著

（一） 親子議題相關研究論著

子敏著：《現代爸爸》（台北：麥田文化出版社，1998）
川上源太郎著：譚繼山譯《爸爸的兒子》（台北：南京出版公司，1979）
川上源太郎著：劉玫玲譯《媽媽的女兒》（台北：南京出版公司，1978）
余德慧、林麗雲等著：《中國人的新孝觀－親恩與回報》（台北：張老師文化出版社，1995）
余德慧策劃，張老師月刊編輯部執筆：《中國人的父母經－黏傑與親情》（台北：張老師出版社，1987）
肖群忠：《中國孝文化研究》（台北：五南書局，2002）
林安弘：《儒家孝道思想研究》（台北：文津出版社，1992）
康學偉：《先秦孝道研究》（台北：文津出版社，1992）
楊國樞主編：《親子關係與孝道》（台北：桂冠出版社，1998）
愛德華‧霍夫曼編，李易霖譯：《父親的智慧：百位名人父親的愛與叮嚀》（台北：新衛文化出版社，1997）
Christopher P.Anderson 原著，施寄青譯：《父親角色》（台北：遠流出版社，1990）

（二） 女性議題相關研究論著

王延梯：《中國古代女作家集》（濟南：山東大學出版社，1999）
杜芳琴：《女性觀念的衍變》（滎陽：河南人民出版社，1988）
李甲孚：《中國古代的婦女生活》（台北：黎明文化出版社，1978）
沈立東主編：《歷代婦女詩詞鑒賞辭典》（北京：中國婦女出版社，1992）
吳燕娜編：《中國婦女與文學論集第二集》（台北：稻鄉出版社，2001）
林雪鈴：《唐詩中的女冠》（台北：文津出版社，2002）
洪淑苓、鄭毓瑜、蔡瑜、梅家玲、陳翠英、康韻梅合著：《古典文學與性別研究》（台北：里仁書局，1997）
段塔麗：《唐代婦女地位研究》（北京：人民出版社，2000）
班友書：《中國女性詩歌粹編》（北京：中國文聯出版公司，1996）
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劉士聖：《中國古代婦女史》（青島：青島出版社，1991）
劉詠聰：《女性與歷史：中國傳統觀念新探》（台北：台灣商務印書館，1995）
鮑家麟編著：《中國婦女史論集研究》第三集（台北：稻鄉出版社，1993）
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鍾慧玲《清代女詩人研究》（台北：里仁書局，2000）
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（三） 其他

王夢鷗：《名著與名人》（台北：中央月刊社出版社，1973）
中正大學中文系編：《「山鳥下聽事，簷花落酒中。」唐代文學論叢》（嘉義：國立中正大學中國文學系出版，1998）
松浦友久著，孫昌武、鄭天剛譯：《中國詩歌原理》（台北：紅葉文化出版社，1993）
松浦友久著，劉維治等譯：《李白的客寓意識及其詩思—李白評傳》（北京：中華書局，2001）
佛洛姆著，孟祥森譯《愛的藝術》：（台北：志文出版社，2003）
柯慶明：《文學美綜論》（台北：大安出版社，2000）
馬鞍山《中國李白研究》編輯部編：《中國李白研究》（一九九０年集•下）（江蘇古籍出版社，1991）
陳香：《杜甫評傳》（台北：國家出版社，1993）
陳寅恪：《陳寅恪先生全集》（台北：九思出版社，1977）
陳友冰：《兩漢南北朝樂府鑑賞》（台北：五南書局，1996）
張健：《古典到現代》（台北：三民書局，1996）
郭有遹：《中國天才盛衰史》（台北：國立編譯館，1992）
梁啟超：《中國之美文其及歷史》（台北：中華書局，1968）
葉桂剛、王貴元主編：《中國古代樂府詩精品賞析》（北京：北京廣播學院出版社，1993）
葉慶炳：《晚鳴軒論文集》（台北：大安出版社，1996）
黃永武：《中國詩學 鑑賞篇》（台北：巨流出版社，1993）
黃永武：《詩與美》（台北：洪範書局，1987）
曾德珪選析《欸乃一聲春風綠：漢代樂府民歌賞析》（台北：開今文化，1994）費振剛選注：《懷親詩》（北京：人民文學出版社，1989）
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蔡希勤：《中國墓葬文化》（北京：中國城市出版社，1995）
裴普賢、糜文開著：《詩經欣賞與研究》（一）（台北：三民書局，1987）
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趙光勇主編：《漢魏六朝樂府觀止》（西安：陝西人民教育出版社，1998）
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羅宗濤等著：《中國詩歌研究》（台北：中央文物提供社，1985）
羅時進：《唐詩演進論》（南京：江蘇古籍出版社，2001）

三、相關理論著作

丹娜‧羅森布魯姆、瑪莉‧貝絲‧威廉合著：《重畫生命線－創傷治療工作手冊》（台北：張老師文化出版社，2000）
古遠清：《詩歌分類學》（高雄：復文書局，1991）
皮亞傑著，吳福元譯：《兒童心理學》（台北：唐山出版社，1987）
朱蒂斯‧赫曼著，楊大和譯：《創傷與復原》（台北：時報文化出版社，1995）
西蒙•波娃著，歐陽子譯：《第二性，第一卷：形成期》（台北：志文出版社，1992）
伊莉莎白•夏洛克博士原著，鍾永琅編譯：《幼兒的生長和發展》（台北：徐氏基金會出版社，1981）
李園會：《幼兒教育之父：福祿貝爾》（台北：心理出版社，1997）
林玉体主編，蔡崇建著：《您的孩子資優嗎？》（台北：時報文化出版社，1989）
莊司雅子作，何芔誼譯：《福祿貝爾：生涯與思想》（台北：及幼文化出版社，1993）
陳幗眉：《幼兒心理學》（台北：五南書局，1995）
陳照雄等譯：《資優兒童的情意教育》（台北：台北市立師範專科學校，1983）
道生博士著，林瑄譯：《怎樣照顧幼兒》（台北：時報文化出版社，1985）
費德曼（David Henry Feldman）著，江美麗譯：《資優兒童與人類潛能發展》（台北：桂冠出版社，1999）
熊秉真：《安恙－近世中國兒童的疾病與健康》（台北：聯經出版社，1999年初版）
熊秉真：《童年憶往－中國孩子的歷史》（台北：麥田出版社，2000年初版）
德田喜三郎著，洪有義編：《嬰幼兒的智能與成長》（台北：銀禾文化出版社，1990）
Alan B.Siegel著，鄧文華譯：《夢解人生：改變一生的夢》（台北：卓越文化出版社，1991）
Barbara Rubin Wainrib＆Ellin L.Bloch著，黃惠美、李巧雙譯：《危機介入與創傷反應：理論與實務》（台北：心理出版社，2001）
Neil Postman著，蕭昭君譯：《童年的消逝》（台北：遠流出版社，1994）

四、單篇論文（期刊、論文集）

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于翠玲：〈試論杜甫的言家事詩〉，蕭滌非主編《唐代文學論叢》總第七輯（西安：陝西人民出版社，1986）
王厚香、汲廣運：〈論唐代家庭教育〉，《臨沂師範學院學報》第23卷第3期，2001年6月
方正己、元仙粉：〈略論《詩經》中的女詩人〉，《吉林師範學院學報》第18卷第6期，1991年11月
呂正惠：〈杜詩與日常生活〉，《杜甫與六朝詩人》（台北：大安出版社，1989）
李凡路：〈唐詩與家學〉，《棗莊師範專科學校學報》第20卷第1期，2003年2月
林文月：〈讀陶潛〈責子〉詩〉，《中外文學》，第23卷第4期，1994年9月
林宜青：〈從樂天、微之詩中探究 白居易、元稹對兒女的愛及「無子」對他們的影響〉，《明道文藝》2004年4月
周麗玲：〈唐代女詩人及其女性詩歌創作〉，《貴陽師專學報》（社會科學版）2003年第3期（總第61期）
洪順隆：〈論六朝抒情詩〉，收於《六朝隋唐文學研討會論文集》
侯力：〈唐代家學與科舉應試教育〉，《湘潭師範學院學報》1998年第1期
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閔尊蕃：〈從《寄東魯二稚子》看李白的兒女親情〉，《南昌職業技術師範學院學報》1997年第3期
陳昌渠：〈詩是吾家事——杜甫藝術修養探索之一〉，《四川大學學報叢刊》第十五輯《古典文學論叢》1982年10月
陳弱水：〈從〈唐晅〉看唐代士族生活與心態的幾個方面〉，《新史學》十卷二期，1996年6月
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杜麗香：《唐代夫妻懷贈詩與悼亡詩研究》（台北：國立台灣師範大學國文研究所碩士論文，1991年）
李淑媛：《唐代婦女之法律地位》（台北：私立中國文化大學中文研究所碩士論文，1992年）
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徐秀芳：《以教育和法律的角度試論唐代婦女的角色》（新竹：國立清華大學歷史研究所碩士論文，1987年）
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中央研究院漢籍電子文獻，網址為：
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故宮【寒泉】古典文獻全文檢索資料庫，網址為：
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國家圖書館全國博碩士論文資訊網，網址為：
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中華民國期刊論文索引系統WWW版，網址為：
http://odnet.lib.ncku.edu.tw
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http://cnki.csis.com.tw/