近年來環境資源的惡化與災害不斷地發生，因此政府單位與民間團體積極推廣環境保育工作。而河川流域與民眾生活緊緊相繫，促成生態工法的興起。由於生態工法之施行，需統合不同領域、專長的工程師之經驗與技術，為使各領域工程師可更易了解水文、水理資訊在河川工程設計中所具有的重要性，需有一溝通的媒介工具來陳述說明。
本研究先透過文獻整理、現地觀察紀錄，對傳統工程古法多樣性的設計理念與現今生態工法進行比較探討，發現傳統水利工程師之設計與現今生態工法相符，應肯定以往工程師所做的努力。再整合現今生態工法專家學者之觀點和對台灣河川特性的了解，研擬水文、水理資訊在不同標的考量下之調查項目，並加以分類。然後提出一評估方法來讓其他領域工程師了解資訊充足度和各個項目之重要性，做為河川水利工程師與其他領域人員的介面溝通工具。未來則須對環境因子影響進行可量化的試驗研究，讓實地應用有所依據；並研擬適合台灣本土的各項指標因素，建立更完善的知識溝通平台。

During the past decades the resources in our environment were deteriorated gradually and natural disasters happened continually , hence the government and non-governmental bodies and agencies promote the tasks of environmental conservation aggressively. There- fore the ecological engineering arises. Because ecological engineering needs interconnecting the experiences and skills of different professional backgrounds, an effective communi- cation tool for those inter-disciplining experts is needed.

The research firstly summarizes past technical literatures, and compares design concepts between the multiple methods of the traditional engineering and the ones of the contempor- ary ecological engineering. It is found that the designs of traditional hydraulic engineering correspond with the methods of the contemporary ecological engineering, which means re- cognizing the efforts of precedent engineers. The second step is integrating the viewpoints from the experts and scholars of the contemporary ecological engineering with the underst- anding towards the characteristics of rivers in Taiwan; analysing and planning the investig- ation items under different standards of consideration about the information of hydraulics, meanwhile, categorizing them. Then, an evaluation method is proposed so as to let engine- ers in other areas understand the importance of sufficiency of information and each item.

In addition to the indexes proposed in the study, it is suggested that more indexes that are suitable for Taiwan territory and can be used to build up a more complete platform for knowledge communication are still needed to be evaluated and incorporated.

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