| 研究生: |
曾至堅 Tseng, Chih-Chien |
|---|---|
| 論文名稱: |
低矮型校舍耐震能力詳細評估方法之研究 Seismic Evaluation of Low-rise School Building with Pushover Analysis |
| 指導教授: |
邱耀正
Chiou, Yaw-Jeng |
| 學位類別: |
碩士 Master |
| 系所名稱: |
工學院 - 土木工程學系 Department of Civil Engineering |
| 論文出版年: | 2007 |
| 畢業學年度: | 95 |
| 語文別: | 中文 |
| 論文頁數: | 170 |
| 中文關鍵詞: | 非線性推垮分析 、耐震評估方法 、塑鉸 |
| 外文關鍵詞: | Seismic evaluation, plastic hinge, ATC-40, pushover analysis |
| 相關次數: | 點閱:104 下載:6 |
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本文依據美國ATC-40建議的耐震能力評估方法,即所謂的容量震譜法(Capacity Spectrum Method)來計算低矮型校舍結構的耐震能力。此法可以充分表現出結構物的非線性行為,使建物的耐震能力不再只由「強度」決定,而是由「強度」與「韌性」一起貢獻。
容量震譜法的震譜曲線是由非線性靜力分析(Pushover analysis)所得到的容量曲線,再經由公式轉換獲得。要模擬出建物的非線性行為,端看結構元件上所設置的塑鉸來表現。本文即參考美國規範FEMA-273定義塑鉸的方式,自行給予一套合理的塑鉸設定方法。此外,由於ETABS無法在版殼元素上提供塑鉸的設定,故本文亦利用將磚牆轉為等值斜撐的分析模式,使得牆面結構亦能提供抗震能力的貢獻,真實反映出建築物的實際結構行為。依據以上的理論基礎,運用MATLAB程式編譯軟體將以上的各種塑性鉸設定方法,撰寫為程式並提供給工程實務界的工程師使用。
本文針對國家地震中心進行過的現地實驗校舍進行推垮分析與耐震評估,並與其實驗曲線作比較,驗證本文耐震詳細評估方法的合理性與正確性。經由分析的結果顯示,本文之分析方法可以良好模擬校舍結構物的強度與受震行為,且本文的塑鉸設定方法亦改善了ETABS內建塑鉸過於保守的缺陷與設定塑鉸所需的繁複動作。本文提供的方法並不侷限於低矮型校舍的耐震評估,亦適用於一般低矮型鋼筋混凝土建築物。
This study uses the capacity spectrum method which was suggested by ATC-40 to evaluate the seismic resistance of a low-rise school building, and introduced the ETABS-Nonlinear analysis as a tool to perform a precise seismic evaluation. The capacity spectrum curve is transferred by the relative curve of the base shear versus the roof displacement through a pushover analysis. From the pushover analysis, the seismic resistance of the structure is not only controlled by the strength but also by the stiffness.
According to FEMA-273 and the structure component’s behavior, we develop a reasonable method to define plastic hinge properties for RC columns. Because ETABS cannot to set the plastic hinge properties on the shell element, this thesis provides the equivalent truss mode to simplify the simulation of brick walls.
The Nation Center for Research on Earthquake Engineering proceeded a series of static push over experiments for school buildings, we compared the experimental and analytical curves in order to verify the current seismic evaluation method. The results of analysis indicate that the proposed analytical method can simulate the strength and the actual seismic behavior of low-rise school buildings accurately. Then, the seismic evaluation method which suggested by this text can provide the engineers a way to perform precise seismic evaluation.
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