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研究生: 薛政憲
Zheng-Xian, Xue
論文名稱: 行動裝置遊戲之啟發式評估研究
Applying Heuristics Evaluation in Mobile Games
指導教授: 陳建旭
Chien-Hsu, Chen
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 規劃與設計學院 - 工業設計學系
Department of Industrial Design
論文出版年: 2007
畢業學年度: 95
語文別: 中文
論文頁數: 103
中文關鍵詞: 行動裝置遊戲設計啟發式評估法
外文關鍵詞: Mobile device, Game design, Heuristics evaluation
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  • 本研究提出一遊戲企劃,試圖結合行動裝置遊戲與學習夥伴系統。研究者提出介面設計與遊戲流程概念後,回顧過去關於傳統電子遊戲平台之啟發式評估準則,摘要出相關文獻之重點並分類,經由焦點團體訪談資料,修正為適用於行動裝置遊戲之啟發式評估準則。影響總體樂趣的因素可分為三類(一)理解遊戲所需的時間(二)理解後所操作的自然性(三)高耐玩度。研究者與資深遊戲玩家運用該啟發式評估準則,找出發生問題或不良之處。研究者參考建議並適度修改後,經由JAVA程式開發,實際請使用者測試所設計之遊戲,進行問卷調查後,整體樂趣評分落於「同意」與「非常同意」之間,得到相當滿意之成果。

    This study bring up a mobile game concept to combing the mobile game and learning companion systems.Researcher planed the concept of the interface and game flow.We review the literature about the game design and adjust by the focus groups method for fit the mobile device. The factors of influencing overall fun could classify to 「time of understand the game control」,「ease of the game control」and「not easily tired of game」.Then researcher and game player use the Heuristics Evaluation to find the problem and improve it. This game is implemented by JAVA, and tested by real user. After questionnaire investigation, total fun score between 「agree」and 「very agree」.The game gain good results.

    第一章 緒論 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究動機 1 1.3 研究目的 2 1.4 研究限制 2 1.5 論文組織與架構 2 第二章 文獻回顧 3 2.1學習同伴系統與行動遊戲 3 2.2 啟發式評估法 3 2.2.1啟發式評估法之定義 3 2.2.2啟發式評估法之優缺點 4 2.2.3啟發式評估法應用於遊戲開發之相關研究 4 2.3 從文獻回顧中得到遊戲的啟發式評估準則 5 2.4 焦點團體法介紹 7 2.4.1 焦點團體法定義 7 2.4.2 焦點團體法目的 7 2.4.3 焦點團體法之相關研究 8 2.4.4 焦點團體法之操作方法 8 第三章 遊戲企劃 9 3.1遊戲設計緣起 9 3.2遊戲構想 9 3.3進行初步功能規劃 10 3.4實作遊戲項目 11 3.5初步介面規劃 12 3.6實作環境建置 17 第四章 進行焦點團體法 24 4.1 焦點團體法背景說明 24 4.2 焦點團體法實施過程 25 4.3 解釋與分析資料 28 4.4 焦點團體法結論 32 第五章 設計介面評估 35 5.1評估後相關建議 35 5.1.1 介面相關之建議 35 5.1.2 其他相關之意見 38 5.2 修改後之介面設計 39 5.3 老師PC端介面設計 44 第六章 實驗結果 48 6.1 實驗流程與內容 48 6.1.1實驗問卷設計 48 6.1.1實驗流程 49 6.1.2實驗設備 49 6.1.3實驗時間 49 6.1.4實驗地點 49 6.1.5實驗對象 50 6.2 問卷分析 52 6.2.1 單一問題-受測者分群分析 52 6.2.2 問題分群-受測者分群分析 66 6.2.3問卷問答題部份 68 6.2.4問卷分析-總結 68 第七章 結論 69 7.1實驗結論 69 7.2研究貢獻 71 7.3未來發展方向 72 參考文獻 73 附件一 VSP端程式變數與函式列表 76 附件二 PC端程式變數與函式列表 94 附件三 研究問卷 101 圖目錄 圖2-1 比較二方法所發現問題的數量 5 圖2-2 焦點團體實施步驟 8 圖3-1 遊戲中欲設計之功能分析圖 10 圖3-2 實作遊戲項目概念圖 11 圖3-3「主畫面」介面初步規劃 12 圖3-4「課後輔導」介面初步規劃 13 圖3-5「秘密談話」介面初步規劃 14 圖3-6「明日流程」介面初步規劃 15 圖3-7「新遊戲」介面初步規劃 15 圖3-8「得分排行榜」介面初步規劃 15 圖3-9「遊戲設定」介面初步規劃 16 圖3-10「遊戲說明」介面初步規劃 16 圖3-11 JDK 1.4.2下載畫面 18 圖3-12 J2ME Wireless Toolkit 2.2下載畫面 18 圖3-13 Eclipse3.2.1下載畫面 19 圖3-14 Eclipse Me安裝畫面(1) 19 圖3-15 Eclipse Me安裝畫面(2) 20 圖3-16 Eclipse Me安裝畫面(3) 20 圖3-17 Forum Nokia 註冊處 21 圖3-18 Carbide J 1.5下載畫面 21 圖3-19 Carbide J 1.5安裝選擇畫面 21 圖3-20 Carbide J 1.5於Eclipse之外掛功能畫面 22 圖3-21 Series 40 SDK 3rd Edition下載畫面 22 圖3-22 Series 40 Platform SDKs World Languages下載畫面 23 圖4-1 第一場焦點團體實行之現場圖片 25 圖4-2 第一場焦點團體實行之位置圖 25 圖4-3 第二場焦點團體實行之現場圖片 26 圖4-4 第二場焦點團體實行之位置圖 26 圖4-5 第三場焦點團體實行之現場圖片 27 圖4-6 第三場焦點團體實行之位置圖 27 圖4-7 行動電話廠商設計按鍵配置(SonyEricssonT630 Layout) 29 圖4-7 影響使用者操作行動遊戲之因素分類圖 32 圖5-1「主畫面」修改後介面 39 圖5-2「明日流程設定」修改後介面 39 圖5-3「課後輔導」修改後介面 40 圖5-4「秘密談話」修改後介面 41 圖5-5「新遊戲」修改後介面 42 圖5-6「得分排行榜」修改後介面 42 圖5-7「遊戲設定」修改後介面 43 圖5-8「遊戲目的」修改後介面 43 圖5-9 PC端介面主畫面 44 圖5-10 PC端之介面主畫面-訊息總表 44 圖5-11 PC端之介面主畫面-秘密談話題目編輯器 45 圖5-12 PC端之介面主畫面-課程學習題目編輯器 46 圖5-13 PC端之介面主畫面-學生成績總表 47 圖5-1 實驗場地照片 49 圖5-2 實驗實況照片 50 圖5-3 受測者資料-玩電腦或電視遊樂器遊戲次數頻率統計圓餅圖 50 圖5-4 受測者資料-玩行動裝置遊戲次數頻率統計圓餅圖 50 圖5-5 受測者資料-較常玩遊戲類型統計圓餅圖 51 圖5-6 【問題1】性別項目-評分項目與人數統計直方圖 52 圖5-7 【問題1】是否曾經玩過行動裝置上遊戲 -評分項目與人數統計折線圖 52 圖5-8 【問題1】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 52 圖5-9 【問題2】評分項目與人數統計直方圖 53 圖5-10 【問題2】是否曾經玩過行動裝置上遊戲 -評分項目與人數統計折線圖 53 圖5-11 【問題2】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 53 圖5-12 【問題3】評分項目與人數統計直方圖 54 圖5-13 【問題3】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 54 圖5-14 【問題3】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 54 圖5-15 【問題4】評分項目與人數統計直方圖 55 圖5-16 【問題4】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 55 圖5-17 【問題4】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 55 圖5-18 【問題5】評分項目與人數統計直方圖 56 圖5-19 【問題5】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 56 圖5-20 【問題5】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 56 圖5-21 【問題6】評分項目與人數統計直方圖 57 圖5-22 【問題6】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 57 圖5-23 【問題6】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 57 圖5-24 【問題7】評分項目與人數統計直方圖 58 圖5-25 【問題7】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 58 圖5-26 【問題7】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 58 圖5-27 【問題8】評分項目與人數統計直方圖 59 圖5-28 【問題8】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 59 圖5-29 【問題8】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 59 圖5-30 【問題9】評分項目與人數統計直方圖 60 圖5-31 【問題9】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 60 圖5-32 【問題9】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 60 圖5-33 【問題10】評分項目與人數統計直方圖 61 圖5-34 【問題10】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 61 圖5-35 【問題10】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 61 圖5-36 【問題11】評分項目與人數統計直方圖 62 圖5-37 【問題11】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 62 圖5-38 【問題11】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 62 圖5-39 【問題12】評分項目與人數統計直方圖 63 圖5-40 【問題12】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 63 圖5-41 【問題12】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 63 圖5-42 【問題13】評分項目與人數統計直方圖 64 圖5-43 【問題13】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 64 圖5-44 【問題13】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 64 圖5-45 【問題14】評分項目與人數統計直方圖 65 圖5-46 【問題14】是否曾經玩過行動裝置上遊戲-評分項目與人數統計折線圖 65 圖5-47 【問題14】玩電腦或電視遊樂器頻率-評分項目與人數統計折線圖 65 圖5-48 「性別」與各項平均評分 66 圖5-49 「是否曾玩過行動裝置的遊戲」與各項平均評分 67 圖5-50 「玩電腦或電視遊樂器遊戲的頻率」與各項平均評分 67 圖5-51 問卷分項總平均 68 表目錄 表2-1 Microsoft於遊戲上之不同開發時期所採用使用性方法與其特色列表 4 表2-2 遊戲用啟發式評估法文獻回顧 5 表2-3 焦點團體法評估介面設計相關研究列表 8 表3-1 Nokia 6233 外觀圖示與其規格說明 17 表3-2 ASUS M6 外觀圖示與軟體開發環境 17 表4-1 第一場 焦點團體執行內容列表 25 表4-2 第二場 焦點團體執行內容列表 26 表4-3 第三場 焦點團體執行內容列表 27 表5-1 遊戲初步介面評估修改意見(1) 35 表5-2 遊戲初步介面評估修改意見(2) 38 表6-1 啟發式評估項目與問卷題目對應表 48 表7-1 應用於行動遊戲之啟發式評估準則 69

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    下載圖示 校內:2012-02-01公開
    校外:2017-02-01公開
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