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研究生: 吳璨因
Wu, Tsan-Yin
論文名稱: 企業員工接受創新培訓技術的決定性因素分析-以催眠為例
Factor analysis of employee acceptance of innovation technical training - a case study of hypnosis
指導教授: 康信鴻
KANG, Sin-Hong
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 管理學院 - 企業管理學系碩士在職專班
Department of Business Administration (on the job class)
論文出版年: 2016
畢業學年度: 104
語文別: 中文
論文頁數: 112
中文關鍵詞: 催眠創新培訓技術
外文關鍵詞: hypnosis, innovative training technique
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  • 由於資訊網絡的發展與經濟競爭的壓力下,人們對於壓力及情緒的釋放課題日趨重要。產業的重要資源由原來的資產設備漸漸演化為以人為核心,如何打造一個優質的團隊更是一個企業成敗的重要關鍵,當智力型員工在企業中所佔的比例及重要性日趨擴大時,企業管理者將如何因應?企業創新培訓技術(催眠)是實用性非常強的一門科學與藝術,讓很多人擺脫過去的限制性信念和經驗的束縛,透過認知及感知系統的重新整合及編碼,使潛能發揮,實現夢想。如何將結合心理及治療特質的~催眠注入企業人力資源的訓練中,是本論文探討的重點。
    本研究以企業員工作為研究分析的對象,資料搜集後進一步運用統計軟體分析出結果並探討之:研究目的是瞭解企業員工對於創新培訓接受的相關因素探討及分析,項目如下探討
    1. 探討企業員工對於『產品資訊構面』的同意度。
    2. 探討企業員工對於『行銷效益構面』的同意度。
    3. 探討企業員工對於『個人生活構面』的同意度。
    4. 探討企業員工對於『決策來源構面』的同意度。
    5. 探討『企業員工基本資料』(性別,年齡別,產業別,教育程度別,可支配所得別,婚姻別)對於接受創新培訓的影響分析。
    本研究問卷共發出413張,有效樣本問卷200張;筆者採用Eview9.5進行線性機率模型(Linear Probability Model,LPM)分析軟體進行統計分析,本研究最終的迴歸結果,調整後判係數Adjusted R-square高達96.11%,Durbin Watson stat:1.704931,整體解釋模型能力令人相當滿意。

    The purpose of this study is to analysis the factors affecting employees who accept innovation training technology, using peoples as the study subjects. 413 questionnaires were distributed, and 200 were returned, making an effective return rate of 48%. Based on the 200 returned questionnaires, SPSS statistical analysis software was used to perform reliability and validity analyses. A regression analysis based on the Linear Probability Model using E-View Software was then performed. The final regression results for the adjusted coefficient of determination (R-Squared) reaching 96% showed very satisfactory overall explanatory power of the model.
    The results of this study indicated that (1) in terms of the the course details, lecturer gender, brand reputation, cost, interest, and sensibility all showed significantly positive impact on acceptance of training. (2) Personality showed no significantly positive impact on acceptance of training. (3) The advertising design showed no significantly negative impact on acceptance of training. (4) Reason showed a significant impact on acceptance of training. (5) Personal information showed no significant impact on acceptance of training.

    目錄 第壹章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的與架構 2 第三節 研究問題及範圍 3 第四節 研究流程 5 第貳章 文獻探討 7 第一節 培訓界對催眠的定義 7 第二節 企業培訓運用催眠的歷史 10 第三節 企業培訓運用催眠的原理 15 第四節 企業培訓運用催眠的延伸應用 19 第五節 企業員工訓練與理解層次的關聯 22 第六節 本研究努力方向 23 第七節 企業創新培訓(催眠)運用實務 25 第參章 研究方法 48 第一節 研究架構與假說 48 第二節 研究假設 49 第三節 問卷設計 50 第四節 資料分析方法 53 第肆章 實證結果分析 60 第一節 敘述性統計分析 60 第二節 信度分析、效度分析 72 第三節 LPM線性機率模型 79 第伍章 結論與建議 86 第一節 研究結論 86 第二節 研究貢獻 89 第三節 實務心得與感想 90 參考文獻 98 一、中文部分 98 二、英文部分 100 附錄一 研究問卷 101 附錄二 企業員工接受創新培訓技術的決定性因素分析-以催眠為例原始資料 104 表目錄 表 1‑1 研究範圍 4 表 3‑1本研究實證模型之變數對照表 56 表 4‑1接受創新培訓與否分析表 60 表 4‑2性別分佈 61 表 4 ‑3年齡別分佈 61 表4‑4產業別分佈 62 表 4‑5教育程度分佈 62 表 4‑6可支配所得 63 表 4‑7婚姻狀態別 64 表 4‑8產品資訊構面分析表 65 表 4‑9產品資訊構面平均數及標準差 66 表 4‑10行銷效益構面分析表 67 表 4‑11行銷效益構面平均數及標準差 68 表 4‑12個人生活構面 69 表 4‑13個人生活構面平均數及標準差 69 表 4‑14決策來源構面 70 表 4 ‑15決策來源構面平均數及標準差 71 表 4‑16本研究 假設問項之信度分析 72 表 4‑17產品資訊、行銷效益、個人生活以及決策來源之信度分析 73 表 4‑18刪除X7後的假設問項之信度分析 74 表 4‑19產品資訊、行銷效益、個人生活以及決策來源之信度分析 75 表 4‑20 刪除 X7 的 KMO 與 Bartlett 球型檢定: 77 表 4‑21 刪除X7後的因素分析題目篩選摘要表 78 表 4‑22初始迴歸方程式與分析結果(不含人口統計變數) 81 表 4‑23初始迴歸方程式與分析結果(含人口統計變數) 85 表 5‑1 研究貢獻 89 圖目錄 圖 1‑1研究流程圖 6 圖2‑1 理解層次 Logical Levels 21 圖 3‑1影響企業員工接受創新培訓技術的決定性因素研究架構圖 49

    一、中文部分
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    1.
    二、英文部分
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