漢語音韻學是一門歷史悠久而不斷發展的學問，前賢時哲做了大量的研究，累積出豐厚的研究成果，但由於學者們行文論述時，對音韻學詞彙定名的嚴謹度不同，造成部份詞彙具有同實異名的情形，加上二十世紀以來，漢語音韻學融合了西方音韻學的觀點，學者採用西方音韻學已有的詞彙，來對漢語音韻學進行更深入詮釋與多面向的研究，在中西會通時，因翻譯方式、詮釋觀點的不同，使得同實異名的情況更加複雜。
要學好漢語音韻學，必須對重要詞彙的概念有清楚的認識，同實異名的問題若造成學習的混淆，對於漢語音韻學的學習將會事倍功半，因而不容忽視。站在這樣的出發點，本研究擬以當前幾本漢語音韻學重要著作的詞彙為觀察對象，首先觀察各書重要詞彙同實異名的情形，於研究範圍的書籍中搜羅出音韻學重要詞彙進行歸納，進而從「西方音韻學」與「漢語音韻學」兩種面向進行詞彙分類，透過系統化的整理及比對分析、進行探究。
透過檢視漢語音韻學重要詞彙同實異名的情形，並將其與「術語標準化」相關的問題相互對應，提出釐清問題後能在教學、學術與文化獲得哪些助益。文末依據研究結果，針對解決同實異名及術語標準化的問題提出建議，期許能在漢語音韻學科學化的道路上，有助於教學者與學習者。

Chinese phonological glossary is continually developing knowledge with long historical records. Past academics have conducted lots of researches in this field and resulted many valuable findings. However, these academics have adopted different reference to describe Chinese phonological glossaries and resulted in synonyms questions. Also, since the twentieth century, many academics have redefined Chinese phonological glossaries based on the Western perspective and led to the phenomenon of synonyms become more complicated.

It is important to clarify the meaning of glossaries when learning Chinese phonology, especially in the issue of synonyms because it may confuse the learners. In order to resolve these questions, this study chooses several important Chinese phonology publications to explore the synonymous phenomenon and categorizes them. Further, this study investigated Western and Chinese phonology and summarized them using systematical comparison.

This study also reviews the phenomenon of Chinese phonology and compared it using the method of terminology standardization. These contributions hope to provide benefits in teaching, academic and cultural research. Finally, based on the results of research findings, this study provides some suggestions for resolving the questions of synonyms and terminology standardization. Those would be helpful for teachers and learners in the Chinese phonology field.

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