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研究生: 禤啟基
Huen, Kai-Kei
論文名稱: 大學生生活型態與學校宿舍空間性質需求關係之研究--以成功大學為例--
A Study on the relationship beteeen university student's life style and the space demand of school dormitory (Cheng Kung University)
指導教授: 張珩
lin, chang
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 規劃與設計學院 - 建築學系
Department of Architecture
論文出版年: 2007
畢業學年度: 95
語文別: 中文
論文頁數: 152
中文關鍵詞: 生活型態學校宿舍建築計劃大學生
外文關鍵詞: architecture, school dormitory, life style, Student
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  • 學生宿舍,是大學時期每個住校學生都會接觸的空間,學校常以為學生宿舍只是一個提供給學生居住、存放東西的空間,很少會考慮學生宿舍也是一個讓學生課餘時間可以互相交流學習的空間,所以現在大部分學生宿舍的空間形式都比較單調。加上學生生活愈來愈多采多姿,接觸了不同的文化,累積了不同生活經驗,所以在學生宿舍空間上的需求也會有不同。因此學生對宿舍空間有不同的觀感,希望能夠居住在自己喜歡、舒適、安全、又可學習的宿舍之中。

    為改善學生宿舍的住宿環境,增加宿舍的內部空間功能,因此本研究利用學生不同背景及生活型態,探討他們對學生宿舍內部空間需求之關係,最後可提供給興建學生宿舍的建築師作參考。

    本研究以問卷調查方式,訪問大量學生對學校宿舍各空間使用及規劃之建議,之後利用收集回來的問卷,以因素分析及集群分析分出三種學生生活型態,之後再利用獨立T檢定、單因子變異數及卡方分析作統計分析。

    經本研究分析後,得出成大住宿的學生分可歸納為三種集群,「內向文靜集群」、「忙碌充實集群」、「外向合群集群」,當中他們對宿舍空間需求各有不同。分析結果顯示,學生背景與宿舍生活空間較有相關,再者,學生的生活型態與宿舍中學習及社交空間有關;在面積需求之中,只有學生背景與部分的空間面積相關。最後本研究中也發現學生習慣以自己的行為來選擇自己未來偏好的宿舍型式及「外向合群集群」的學生對附屬空間有較高需求。

    The students' dormitory is the space that each student will has university period, the school often thought the students' dormitory was only a piece of space offering students to live, store something. The school considers rarely that the students' dormitory space can let students exchange and study each other after school. So most dormitories are blankness now. Including student life are more wonderful, they had having different culture and different experience of life, so the demand on the space of students' dormitory will have difference. Thus student have different suggestion to students' dormitory. To hope that the student can live in the dormitory where they are favor, comfortable, safe, and study with themselves.

    In order to improve the accommodation environment of the students' dormitory, increase the inside function of the dormitory space. So, the research will use different background and life style of students. To treat the student about the relationship of demands with the students' dormitory space. Finally, Can offer it for architect's who build students' dormitory reference.

    The research use questionnaire investigation, To investigaation a lot of students about the suggestions on every space use of school dormitory and planning.Three type of stundents life style analysis with factor analysis and cluster analysis.Then, utilized questionnaire assaying with Independent-Sample T Test , One Way ANOVA and Chi-Square.

    In this research shows, divide into cluster of three kinds of student living in Cheng Kung University dormitory, ' introversive gentle and quiet cluster ',' substantiate and busy cluster ', ' export-oriented gregarious cluster '. In the middle, they have difference demand of the dormitory space. In researching and analyzing, To find out that the students’ background and life style have relation with the living space of the dormitory. Moreover, students' life style have relation with the studying and social contact of the dormitory .In the area demand, only the background have relation with some space area. in this research find that some student select one's own future dormitory model with the habitual behavior. Students of ' export-oriented gregarious cluster ' have higher demands to the subsidiary space.

    第一章 緒論----------------------------------------------1 第一節 研究背景與研究動機---------------------------------1 第二節 研究目的-------------------------------------------2 第三節 研究主體-------------------------------------------2 一、研究主體----------------------------------------------2 二、宿舍區位----------------------------------------------2 三、宿舍基本資料------------------------------------------4 四、床位現況----------------------------------------------4 五、宿舍設施----------------------------------------------5 第四節 研究對象-------------------------------------------6 一、研究對象----------------------------------------------6 二、對象人數----------------------------------------------6 三、各棟入住情況------------------------------------------6 第五節 預期成果-------------------------------------------7 第六節 研究流程-------------------------------------------8 第二章 文獻回顧------------------------------------------1 第一節 生活型態-------------------------------------------1 一、生活型態之定義----------------------------------------1 二、生活型態的特徵----------------------------------------2 三、生活型態之測量 ----------------------------------------3 第二節 生活型態相關論文-----------------------------------6 第三節 宿舍基本規劃---------------------------------------9 一、宿舍功能----------------------------------------------9 二、宿舍空間之基本規劃架構-------------------------------10 三、寢室種類---------------------------------------------14 四、宿舍附屬空間設施-------------------------------------15 五、宿舍設施規劃-----------------------------------------16 第四節 宿舍與學生之關係----------------------------------17 一、大學生活與校園空間之關係-----------------------------17 二、學生與住宿系統之需求---------------------------------17 三、學生住宿需求-----------------------------------------18 四、學生分類---------------------------------------------19 第五節 宿舍相關論文--------------------------------------20 一、宿舍個案用後評估研究---------------------------------20 二、宿舍空間理論研究-------------------------------------21 三、住宿學生心理層面的研究-------------------------------22 第三章 研究方法------------------------------------------1 第一節 研究方向-------------------------------------------1 第二節 研究架構-------------------------------------------1 第三節 研究主題與假設-------------------------------------2 第四節 研究變項操作性定義---------------------------------2 一、學生基本背景------------------------------------------2 二、學生宿舍空間需求--------------------------------------3 三、生活型態----------------------------------------------8 第五節 研究假設及統計檢定---------------------------------9 第六節 資料分析方法--------------------------------------13 第七節 問卷設計與調查計劃--------------------------------14 一、問卷設計內容-----------------------------------------14 二、問卷測試方式-----------------------------------------14 三、抽樣設計---------------------------------------------15 四、訪談計劃---------------------------------------------16 第四章 統計結果與分析------------------------------------1 第一節 學生個人基本屬性分析-------------------------------1 第二節 學生宿舍需求分析-----------------------------------4 一、寢室使用及規劃需求資料分析----------------------------4 二、附屬空間使用需求資料分析------------------------------6 三、附屬空間規劃資料分析----------------------------------7 四、附屬空間面積資料分析----------------------------------8 第三節 學生生活型態分析-----------------------------------9 一、學生生活型態資料分析----------------------------------9 二、學生生活型態項目信度分析-----------------------------11 三、學生生活型態因素分析---------------------------------12 四、學生生活型態集群分析---------------------------------15 五、學生生活型態與背景關係分析---------------------------16 第四節 學生個人基本屬性對宿舍空間使用及規劃需求關係分析-------------------------------------------------------------17 一、學生背景屬性對寢室空間使用及規劃需求相關問項分析-----17 二、學生背景屬性對附屬空間使用需求相關問項分析-----------21 三、學生背景屬性對各附屬空間面積相關問項分析-------------23 第五節 學生生活型態對宿舍空間使用及規劃需求關係分析------25 一、學生生活型態對寢室空間使用及規劃需求相關問項分析-----25 二、學生生活型態對附屬空間使用需求相關問項分析-----------26 三、學生生活型態對附屬空間面積相關問項分析---------------28 第六節 分析研究發現--------------------------------------30 一、學生以習慣方式選擇自己居住環境-----------------------30 二、生活型態集群中「外向合群」的學生對附屬空間有很高的需求----------------------------------------------------------33 第五章 結論與建議----------------------------------------1 第一節 問卷整體結果分析-----------------------------------1 一、「學生背景」與「寢室空間及附屬空間中的生活空間」有關係-----------------------------------------------------------1 二、「學生生活型態」與「附屬空間中學習空間及社交空間」有關係--------------------------------------------------------2 三、「學生背景及生活型態」與「附屬空間面積」無較大的相關-------------------------------------------------------------2 第二節 建議與後續研究-------------------------------------3 一、規劃設計方面的建議------------------------------------3 二、後續研究----------------------------------------------5 參考文獻

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    三、網頁:
    1.樣本數計算公式來原:http://www.surveysystem.com/sscalc.htm
    2.成大生輔組網頁: ttp://140.116.212.115/km/webpage/index.asp?dep=02

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